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【单选题】
按质量管理体系标准IS09001的术语解释，质量改进是质量管理的一部分，指致力满足质量要求的()。A.
控制
B.
目标
C.
活动
D.
能力
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反馈参考答案：
举一反三
【多选题】(10分) 关于 语文课程 目标与课程 内容 之间的对应关系,下列理解正确的有哪些?
A.
当课程目标是“活动目标”时，课程内容就是与目标指向一致的语文活动 ,二者之间是种“集成”关系。
B.
当课程目标是“能力目标”时，课程内容 促使 课程目标 实现，二者之间是种 是“ 促成 ”关系，即课程内容有助于达成课程目标。
C.
当课程目标是 “内容目标”时，课程内容是课程目标的组成部分 ,二者是种“组成”关系。
D.
当课程目标是“能力目标”时，完成相应内容的学习，即可达成课程目标的规定，二者之间是种“达成”关系。
【单选题】在Word 2010中,将文字转换成表格的操作中,第一步操作是( )。
A.
调整文字的间距
B.
选定要转换的文字
C.
单击"表格"菜单中的"将文字转换成表格"命令
D.
设置页面格式
【多选题】(10分) 关于 语文课程 目标与课程 内容 之间的对应关系,下列理解正确的有哪些?
A.
当课程目标是“能力目标”时，完成相应内容的学习，即可达成课程目标的规定，二者之间是种“达成”关系。
B.
当课程目标是“活动目标”时，课程内容就是与目标指向一致的语文活动 ,二者之间是种“集成”关系。
C.
当课程目标是 “内容目标”时，课程内容是课程目标的组成部分 ,二者是种“组成”关系。
D.
当课程目标是“能力目标”时，课程内容 促使 课程目标 实现，二者之间是种 是“ 促成 ”关系，即课程内容有助于达成课程目标。
【单选题】蛋白质的互补作用是指
A.
糖和蛋白质混合食用，以提高食物的 营养 作用
B.
用糖和脂肪代替蛋白质的作用
C.
糖、脂肪、蛋白质及维生素混合食用，提高食物的 营养 作用
D.
几种营养价值低的蛋白质混合食用，提高食物的 营养 作用
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