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【单选题】
______ the compass was first made in China.
A.
It is known to all
B.
It is known that
C.
We all know
D.
As is known to all
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参考答案：
举一反三
【单选题】Rb基因和p53基因
A.
促进细胞增殖
B.
抑制细胞分化
C.
在正常组织中一定不能正常表达
D.
缺失或失活可能导致癌症
E.
对细胞增殖兼有正、负调节
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【简答题】填空题 51. 为了使商品分类能够满足特定的需要,分类时必须遵循客观性原 则、系 统 性 原 则 和 原则。 52. 食品的滋味和 是决定食品质量的重要因素。 53. 商品的 是对商品损耗界定的重要手段,是量化损耗的必要途径。 54. 温度 将加强水分子运动,促使水分蒸发,易降低含水量和重量,使商品变质。 55. 可以挥发剧毒气体用于杀灭害虫的化学药剂叫作
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【单选题】使用T-SQL语句创建表时,语句是( )
A.
ADD TABLE
B.
ALTER TABLE
C.
DROP TABLE
D.
CREATE TABLE
查看完整题目与答案
【单选题】关于抑癌基因的叙述，错误的是(    )
A.
可促进细胞的分化  
B.
可诱发细胞程序性死亡  
C.
突变时可能导致肿瘤发生  
D.
可抑制细胞过度生长  
E.
最早发现的是p53基因
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【多选题】“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,我们才能更深刻地感觉它。”这表明( )
A.
感性认识不可靠
B.
理性认识与感性认识根本对立
C.
理性认识与感性认识相互联系
D.
理性认识与感性认识相互依赖
E.
理性认识与感性认识相互促进
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【单选题】既能促进细胞的增殖，也能诱导细胞死亡的基因是( )。
A.
p53
B.
RB
C.
Bax
D.
c-myc
E.
ras
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【单选题】下列行为中,容易引发交通事故的有
A.
走路或骑车时,带耳机听英语或音乐
B.
在道路上滑滑板、溜旱冰
C.
与机动车辆抢道
D.
以上都是
查看完整题目与答案
【判断题】感官鉴别不需设备,简单可行,是最好最准确的方法。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】国家计划在贫困地区投入百亿教育基金,用于校区的建设,校内基本设施的完善等,这一举措( )。
A.
.解决贫困地区教育困难
B.
.从根本上消除城乡教育差异
C.
.确保每个孩子都能够上学
D.
.有效促进教育的均衡发展
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【单选题】使用T-SQL语句创建表时,语句是( )
A.
DELETE TABLE
B.
CREATE TABLE
C.
ADD TABLE
D.
DROP TABLE
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相关题目：
【单选题】Rb基因和p53基因
A.
促进细胞增殖
B.
抑制细胞分化
C.
在正常组织中一定不能正常表达
D.
缺失或失活可能导致癌症
E.
对细胞增殖兼有正、负调节
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【简答题】填空题 51. 为了使商品分类能够满足特定的需要,分类时必须遵循客观性原 则、系 统 性 原 则 和 原则。 52. 食品的滋味和 是决定食品质量的重要因素。 53. 商品的 是对商品损耗界定的重要手段,是量化损耗的必要途径。 54. 温度 将加强水分子运动,促使水分蒸发,易降低含水量和重量,使商品变质。 55. 可以挥发剧毒气体用于杀灭害虫的化学药剂叫作
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A.
ADD TABLE
B.
ALTER TABLE
C.
DROP TABLE
D.
CREATE TABLE
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【单选题】关于抑癌基因的叙述，错误的是(    )
A.
可促进细胞的分化  
B.
可诱发细胞程序性死亡  
C.
突变时可能导致肿瘤发生  
D.
可抑制细胞过度生长  
E.
最早发现的是p53基因
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【多选题】“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,我们才能更深刻地感觉它。”这表明( )
A.
感性认识不可靠
B.
理性认识与感性认识根本对立
C.
理性认识与感性认识相互联系
D.
理性认识与感性认识相互依赖
E.
理性认识与感性认识相互促进
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【单选题】既能促进细胞的增殖，也能诱导细胞死亡的基因是( )。
A.
p53
B.
RB
C.
Bax
D.
c-myc
E.
ras
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【单选题】下列行为中,容易引发交通事故的有
A.
走路或骑车时,带耳机听英语或音乐
B.
在道路上滑滑板、溜旱冰
C.
与机动车辆抢道
D.
以上都是
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【判断题】感官鉴别不需设备,简单可行,是最好最准确的方法。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】国家计划在贫困地区投入百亿教育基金,用于校区的建设,校内基本设施的完善等,这一举措( )。
A.
.解决贫困地区教育困难
B.
.从根本上消除城乡教育差异
C.
.确保每个孩子都能够上学
D.
.有效促进教育的均衡发展
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【单选题】使用T-SQL语句创建表时,语句是( )
A.
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B.
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C.
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D.
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