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【简答题】
语文老师发现班上的一名很用功的男同学在背诵课文时有困难,想了解其中原因,就问他:“你是怎样背诵课文的?”这名学生回答。“我就是反复地念。”老师说:“你这也是一种记忆方法,只不过记忆比较慢,我可以教你一些记忆术,来帮助记忆。”接下来的日子,老师教给他一些背诵课文的方法并选择了一些课文的段落,他背得比平时快而且保持时间也比以前长,老师认为他已经掌握了这些方法。在学习新课文时,老师又让这位男同学背诵相关段落,他还是像以前一样,不能流利背诵。老师就问:“你是怎么背诵的?”他回答:“反复读。”老师有些生气了,就问:“你为什么不用我教你的方法?”他不回答,沮丧地低下了头。问题:(1)结合材料,分析学生用了什么学习策略? 教师教给了学生什么学习策略? (6 分)(2)教师在训练学生学习策略时应遵循哪些原则? (12 分)
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举一反三
【简答题】羊毛脂甾烷型的C18甲基位于{1}号碳原子上,达玛烷型的C18甲基位于{2}号碳原子上。它们C17位均连接有{3}个碳原子的侧链。
【单选题】土地革命战争时期，思想初步形成的主要标志体现在以为主要代表的中国人，在探索中国革命新道路的具体实践中，提出并阐述了什么思想？
A.
正确处理人民内部矛盾
B.
论十大关系
C.
星星之火，可以燎原
D.
农村包围城市、武装夺取政权
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