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参考答案：
举一反三
【多选题】【多选】丝绸之路开通后,西域各国与中国各方面的交流增多,其中( )等农作物在这个时期传入我国。
A.
蚕豆
B.
核桃
C.
葡萄
D.
水稻
E.
粟
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【单选题】液态金属凝固后化学成分不均匀的现象称 。
A.
气孔
B.
偏析
C.
疏松
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【多选题】人口对教育的影响是怎么表现的?
A.
人口数量影响着教育事业发展的规模和速度
B.
人口数量增长速度影响着教育发展战略目标的实现和战略重点的选择
C.
人口年龄结构 、 就业结构 影 响教育发展
D.
人口 质量 影响教育发展
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【单选题】可见光分光光度法所包括的入射光波长范围为( )。
A.
400～780 nm
B.
400～780 cm
C.
400～780 μm
D.
400～780 mm
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【多选题】丝绸之路开通后,西域各国与中国各方面的交流增多,其中()等农作物在这个时期传入我国。
A.
蚕豆
B.
核桃
C.
葡萄
D.
睡到
E.
粟
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【单选题】_________ I slept well last night, I still felt very tired this morning.
A.
Until
B.
Because
C.
Although
D.
Whether
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【单选题】耶克斯-多德森定律显示,什么程度的焦虑对考试起着积极作用?
A.
轻度的焦虑
B.
中度或适度的焦虑
C.
重度的焦虑
D.
没有焦虑
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【单选题】下表是 19 世纪中期中国出现的介绍西方史地的著作。 时间 人物 著作 简介 1842 年 魏源 《海国图志》 介绍世界各国历史政治、风土人情,提出“师夷长技以制夷”的思想。 1845 年 姚莹 《康輶纪行》 介绍英法历史,注重考察西藏地区情况,建议清政府加强沿海与边疆防务。 1849 年 徐继畬 《瀛寰志略》 介绍东西半球的概况,按亚、欧、非、美的顺序依次介绍了世界各国的风土人情。 据此可知,这...
A.
。
B.
。。
C.
。。。
D.
。。。。
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【单选题】提出了“师夷长技以制夷”的思想的人物是
A.
林则徐
B.
魏源
C.
马建忠
D.
康有为
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【多选题】魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想，开创了中国近代向西方学习的新风。洋务运动中的洋务派提出了“师夷长技以自强”的目标，二者的相同点有______
A.
都提出学习西方的军事科技，引进西方的机器、技术、人才
B.
都提出学习西方教育模式和内容
C.
都提出学习西方政治制度
D.
二者学习西方同属器物层面
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D.
水稻
E.
粟
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A.
气孔
B.
偏析
C.
疏松
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【多选题】人口对教育的影响是怎么表现的?
A.
人口数量影响着教育事业发展的规模和速度
B.
人口数量增长速度影响着教育发展战略目标的实现和战略重点的选择
C.
人口年龄结构 、 就业结构 影 响教育发展
D.
人口 质量 影响教育发展
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【单选题】可见光分光光度法所包括的入射光波长范围为( )。
A.
400～780 nm
B.
400～780 cm
C.
400～780 μm
D.
400～780 mm
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【多选题】丝绸之路开通后,西域各国与中国各方面的交流增多,其中()等农作物在这个时期传入我国。
A.
蚕豆
B.
核桃
C.
葡萄
D.
睡到
E.
粟
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【单选题】_________ I slept well last night, I still felt very tired this morning.
A.
Until
B.
Because
C.
Although
D.
Whether
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【单选题】耶克斯-多德森定律显示,什么程度的焦虑对考试起着积极作用?
A.
轻度的焦虑
B.
中度或适度的焦虑
C.
重度的焦虑
D.
没有焦虑
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A.
。
B.
。。
C.
。。。
D.
。。。。
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【单选题】提出了“师夷长技以制夷”的思想的人物是
A.
林则徐
B.
魏源
C.
马建忠
D.
康有为
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【多选题】魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想，开创了中国近代向西方学习的新风。洋务运动中的洋务派提出了“师夷长技以自强”的目标，二者的相同点有______
A.
都提出学习西方的军事科技，引进西方的机器、技术、人才
B.
都提出学习西方教育模式和内容
C.
都提出学习西方政治制度
D.
二者学习西方同属器物层面
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