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【单选题】
When planning, organizing, coordinating, and controlling a project an important human resources skill or ability would be
A.
. Building multi-disciplinary teams
B.
. Managing conflict
C.
. Communicating orally and in writing with all levels of personnel
D.
. Involving senior management
E.
. All are important
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参考答案:
举一反三
【单选题】巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为
A.
教学环境最优化
B.
教学�热葑钣呕�
C.
教学过程最优化
D.
教学方法最优化
【单选题】病人,女性,30岁。连续3天测得的血压为80/50mmHg ,该病人的血压属于
A.
低血压
B.
正常血压
C.
临界血压
D.
收缩压正常,舒张压降低
E.
收缩压降低,舒张压正常
【单选题】病人女性,69岁。连续3天测血压85/50mmHg, 属于:
A.
低血压
B.
正常血压
C.
临界低血压
D.
收缩压正常,舒张压降低
E.
收缩压降低,舒张压正常
【单选题】人生的意义在于对真善美的追求、创造和欣赏。用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活,将会有助于我们培养和发展丰富、健康、高尚的情感。下列选项中.不属于培养和发展这种情感的做法的是 ( )
A.
自觉用理智、道德和美引导我们的生活
B.
积极主动地去感受、体验、追求真善美,远离假恶丑
C.
培养文明的兴趣爱好和高雅的情趣
D.
根据自己的兴趣爱好做事
【单选题】巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为( )
A.
款学环境最优化
B.
教学內容最优化
C.
教学过程最优化
D.
款学方法最优化
【单选题】巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学,这一教学理论称为( )。
A.
教学环境优化
B.
教学内容最优化
C.
教学过程最优化
D.
教学方法最优化
【多选题】下列选项中属于“丑学”的意义的有()。
A.
扩大艺术的审视角度
B.
平衡美学的偏颇
C.
匡正人类在感性学方面的失误
D.
补充美学的疏漏
【单选题】巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为
A.
教学环境最优化
B.
教学內容最优化
C.
教学过程最优化
D.
教学方法最优化
【单选题】巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间,以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为( )。
A.
教学环境最优化
B.
教学内容最优化
C.
教学过程最优化
D.
教学方法最优化
【单选题】框架结构的地基允许变形值由下列何种性质的值控制 B ?
A.
平均沉降
B.
沉降差
C.
局部倾斜
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