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【单选题】
“拔苗助长”的事例是
A.
重视可能性的表现
B.
忽视可能性的表现
C.
违反事物发展规律的表现
D.
发挥主观能动性的表现
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参考答案：
举一反三
【单选题】号角、口笛、响墩发出的音响和机车、自轮运转特种设备的鸣笛声称为
A.
听力信号
B.
听觉信号
C.
视觉信号
D.
视力信号
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【判断题】听觉信号包括：号角、口笛、响墩等发出的音响和机车、动车组、自轮运转特种设备等的鸣笛声。（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )信号:号角、口笛、响墩发出的音响和机车、自轮运转特种设备的鸣笛声。
A.
视觉
B.
听觉
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【单选题】听觉信号包括:号角、口笛、( )发出的音响和机车、自轮运转特种设备的鸣笛声。
A.
响墩
B.
喇叭
C.
火炬
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【单选题】关于案例中的 大学生录取信息系统,以下说法不符合实际情况的是
A.
在开发该系统之前，该重点大学的录取工作是手工进行的
B.
系统的目标是帮助申请人快速、准确地处理财务援助方面的事情
C.
系统 在进行财务决策时缺乏灵活性，忽略了人的判断因素
D.
即使遭到了用户抵制，系统也一定能获得成功
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【单选题】以下哪种基模会出现图片所示的行为模式?
A.
厚积薄发基模
B.
饮鸩止渴基模
C.
过度调整基模
D.
成长上限基模
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【判断题】号角、口笛、响墩发出的音响和机车、自轮运转特种设备的鸣笛声。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】《铁路技术管理规程》（普速铁路部分）听觉信号：号角、口笛、响墩发出的音响和机车、自轮运转特种设备的鸣笛声。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教师在运用儿歌 “新玩具,真可爱,你玩玩,我玩玩,我们大家一起玩” 开展语言教育帮助幼儿形成良好的品德,这说明学前儿童语言教育具有( )
A.
文化功能
B.
社会功能
C.
创新功能
D.
传承功能
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【多选题】铁路听觉信号分为号角、（）发出的音响和机车、（）的鸣笛声。
A.
喇叭
B.
口笛
C.
响墩
D.
自轮运转特种设备
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A.
正确
B.
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A.
视觉
B.
听觉
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【单选题】听觉信号包括:号角、口笛、( )发出的音响和机车、自轮运转特种设备的鸣笛声。
A.
响墩
B.
喇叭
C.
火炬
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【单选题】关于案例中的 大学生录取信息系统,以下说法不符合实际情况的是
A.
在开发该系统之前，该重点大学的录取工作是手工进行的
B.
系统的目标是帮助申请人快速、准确地处理财务援助方面的事情
C.
系统 在进行财务决策时缺乏灵活性，忽略了人的判断因素
D.
即使遭到了用户抵制，系统也一定能获得成功
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A.
厚积薄发基模
B.
饮鸩止渴基模
C.
过度调整基模
D.
成长上限基模
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A.
正确
B.
错误
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【判断题】《铁路技术管理规程》（普速铁路部分）听觉信号：号角、口笛、响墩发出的音响和机车、自轮运转特种设备的鸣笛声。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教师在运用儿歌 “新玩具,真可爱,你玩玩,我玩玩,我们大家一起玩” 开展语言教育帮助幼儿形成良好的品德,这说明学前儿童语言教育具有( )
A.
文化功能
B.
社会功能
C.
创新功能
D.
传承功能
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【多选题】铁路听觉信号分为号角、（）发出的音响和机车、（）的鸣笛声。
A.
喇叭
B.
口笛
C.
响墩
D.
自轮运转特种设备
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