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教育观察研究的记录方法有哪些。
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举一反三
【多选题】生态文明建设的参与主体包括(),生态文明制度体系构建是以这些参与主体“三位一体”作用机理。
A.
环境
B.
政府
C.
市场
D.
公众
查看完整题目与答案
【单选题】采用火焰原子吸收光谱法测定食品中铅的国标法规定：在一定pH条件下，与什么形成络和物，然后萃取测定
A.
二乙基二硫代氨基甲酸银
B.
二乙基二硫代氨基甲酸钠
C.
硝酸银
D.
硫脲
E.
碘化钾
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【单选题】痘病是多种家畜共患的病毒性传染病,其中有典型病理过程和危害最严重的痘病是_________。
A.
猪痘
B.
绵羊痘
C.
山羊痘
D.
牛痘
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【单选题】国际规定：火焰原子吸收光谱法测定食品中的铅，在一定pH条件下，与什么形成络合物，然后萃取测定
A.
二乙基二硫代氨基甲酸银
B.
二乙基二硫代氨基甲酸钠
C.
硫脲
D.
硝酸银
E.
碘化钾
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【多选题】生态文明建设的参与主体包括（），生态文明制度体系构建是以这些主题的“三位一体”作用机理。
A.
环境
B.
政府
C.
市场
D.
公众
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【多选题】生态文明建设的参与主体包括(),生态文明制度体系构建是以政府、市场、公众“三位一体”作用机理。
A.
环境
B.
政府
C.
市场
D.
公众
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【单选题】用火焰原子吸收光谱法测定水中钙、镁和锶时，常加入某种释放剂以消除在火焰中不易解离的磷酸盐等化合物的化学干扰，此释放剂是
A.
铈盐
B.
铁盐
C.
锰盐
D.
镧盐
E.
镨盐
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【多选题】生态文明建设的参与主体包括(),生态文明制度体系构建构建这些参与主体“三位一体”作用机理。
A.
环境
B.
政府
C.
市场
D.
公众
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【单选题】在火焰原子吸收光谱中 , 测定 ( ) 元素可用 N 2 O-C 2 H 4 火焰
A.
钾
B.
钙
C.
镁
D.
硅
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【单选题】单片机8051的XTAL1和XTAL2引脚是（ ）引脚。A.外接定时器 B.外接串行口 C.外接中断 D.外接晶振
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
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相关题目：
【多选题】生态文明建设的参与主体包括(),生态文明制度体系构建是以这些参与主体“三位一体”作用机理。
A.
环境
B.
政府
C.
市场
D.
公众
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【单选题】采用火焰原子吸收光谱法测定食品中铅的国标法规定：在一定pH条件下，与什么形成络和物，然后萃取测定
A.
二乙基二硫代氨基甲酸银
B.
二乙基二硫代氨基甲酸钠
C.
硝酸银
D.
硫脲
E.
碘化钾
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【单选题】痘病是多种家畜共患的病毒性传染病,其中有典型病理过程和危害最严重的痘病是_________。
A.
猪痘
B.
绵羊痘
C.
山羊痘
D.
牛痘
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【单选题】国际规定：火焰原子吸收光谱法测定食品中的铅，在一定pH条件下，与什么形成络合物，然后萃取测定
A.
二乙基二硫代氨基甲酸银
B.
二乙基二硫代氨基甲酸钠
C.
硫脲
D.
硝酸银
E.
碘化钾
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【多选题】生态文明建设的参与主体包括（），生态文明制度体系构建是以这些主题的“三位一体”作用机理。
A.
环境
B.
政府
C.
市场
D.
公众
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【多选题】生态文明建设的参与主体包括(),生态文明制度体系构建是以政府、市场、公众“三位一体”作用机理。
A.
环境
B.
政府
C.
市场
D.
公众
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【单选题】用火焰原子吸收光谱法测定水中钙、镁和锶时，常加入某种释放剂以消除在火焰中不易解离的磷酸盐等化合物的化学干扰，此释放剂是
A.
铈盐
B.
铁盐
C.
锰盐
D.
镧盐
E.
镨盐
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【多选题】生态文明建设的参与主体包括(),生态文明制度体系构建构建这些参与主体“三位一体”作用机理。
A.
环境
B.
政府
C.
市场
D.
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【单选题】在火焰原子吸收光谱中 , 测定 ( ) 元素可用 N 2 O-C 2 H 4 火焰
A.
钾
B.
钙
C.
镁
D.
硅
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【单选题】单片机8051的XTAL1和XTAL2引脚是（ ）引脚。A.外接定时器 B.外接串行口 C.外接中断 D.外接晶振
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
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