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【单选题】
分析学习需要是教学设计活动的基础和入手环节，也有助于理清问题与方法手段之间的关系，根据差距所产生的情况分析学习需要主要有（）。A.
外部参照需要分析法
B.
内部参照分析法
C.
内部和外部参照需要分析法
D.
整体参照分析法
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举一反三
【单选题】对于生产母猪营养供给“前低后高”、“低妊娠高泌乳”的原因与意义,下列说法正确的是()。
A.
妊娠前期母猪对营养的需要主要用于母猪维持需要和体况恢复，子宫及其内容物增重、营养物质的贮存需要较少，对于初产母猪增加保证自身生长发育需要即可
B.
母猪妊娠初期（一般配种~21天）能量水平过高会影响母猪子宫内环境稳态，从而导致胚胎死亡率增高
C.
母猪妊娠前期（一般配种~80天）能量水平过高，体脂肪沉积过多，会导致母猪哺乳期食欲不振，采食量减少，既影响母猪的泌乳力，又使母猪失重过多，从而推迟母猪下次发表配种的时间
D.
母猪妊娠期体脂、体蛋白贮备过高，到泌乳期又将体脂、体蛋白转化成为乳脂、乳蛋白，会造成营养物质的浪费，是一种不经济的饲养方式
【简答题】母猪的妊娠期平均为（），仔猪适宜的断奶时间一般为21-35天，断奶至再发情时间一般为7-10天。
【简答题】一般母猪的怀孕期为114天,从某一群体中随机抽测了10头母猪,其平均妊娠期为114.5天,标准差为1.581天。试检验所得样本平均数与总体平均数114天有无显著差异? 已知t0.05(9)=2.262,t0.01(9)=3.250 1、请详细写出假设检验的具体步骤,将按步骤得分。(8分) 2、请用r检验,粘贴你的程序运行结果(6分)
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