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【单选题】
当发生未预期到的通货膨胀时,受益者为
A.
工薪阶层
B.
债权人
C.
债务人
D.
房东
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参考答案：
举一反三
【简答题】教育如何促进人的个性发展?
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【判断题】《中华人民共和国城市规划法》是1989年颁布的。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列各项中属于数量指数的是（）
A.
股票价格指数
B.
零售价格指数
C.
产品产量指数
D.
产品成本指数
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【多选题】生物性意义上的“人”成长为社会意义上的“人”的过程中,教育是如何发挥作用的?
A.
人类基因编码的近乎全开放性是教育得以发挥作用的前提条件
B.
根据洛克的“白板说”，人可以在完全意义上被教育所塑造
C.
在“天性”的基础上，通过发展主体所进行的各种类型的活动，促进人的发展
D.
特殊个体与特殊环境的特殊活动因素的相互作用
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【单选题】（ ）是拓跋鲜卑的摇篮。
A.
呼伦贝尔
B.
满洲里
C.
内蒙古
D.
蒙古国
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【简答题】绘制以下扛杆图形:
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【单选题】存在于世界中的人类主要从事两类活动 : 一类是改造客观世界的活动, 一类是改造主观世界的活动。 主观世界得到更好地改造, 可以让改造客观世界的活动更加具有意义和发展性, 而改造主观世界的活动就是我们今天所说的学习。 教育技术是强调如何让媒体技术更好地促进 “ ” 这个活动 。
A.
教
B.
学
C.
媒体
D.
信息
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【单选题】采用备抵法,企业对于无法收回的应收账款应借记的会计科目是( )。
A.
“财务费用”
B.
“营业外支出”
C.
“待处理财产损溢”
D.
“坏账准备”
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【单选题】采用备抵法,企业对于无法收回的应收账款应借记得会计科目是
A.
财务费用
B.
营业外支出
C.
待处理财产损溢
D.
坏账准备
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【简答题】拿起;捡起(短语)
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A.
股票价格指数
B.
零售价格指数
C.
产品产量指数
D.
产品成本指数
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【多选题】生物性意义上的“人”成长为社会意义上的“人”的过程中,教育是如何发挥作用的?
A.
人类基因编码的近乎全开放性是教育得以发挥作用的前提条件
B.
根据洛克的“白板说”，人可以在完全意义上被教育所塑造
C.
在“天性”的基础上，通过发展主体所进行的各种类型的活动，促进人的发展
D.
特殊个体与特殊环境的特殊活动因素的相互作用
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【单选题】（ ）是拓跋鲜卑的摇篮。
A.
呼伦贝尔
B.
满洲里
C.
内蒙古
D.
蒙古国
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【简答题】绘制以下扛杆图形:
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【单选题】存在于世界中的人类主要从事两类活动 : 一类是改造客观世界的活动, 一类是改造主观世界的活动。 主观世界得到更好地改造, 可以让改造客观世界的活动更加具有意义和发展性, 而改造主观世界的活动就是我们今天所说的学习。 教育技术是强调如何让媒体技术更好地促进 “ ” 这个活动 。
A.
教
B.
学
C.
媒体
D.
信息
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【单选题】采用备抵法,企业对于无法收回的应收账款应借记的会计科目是( )。
A.
“财务费用”
B.
“营业外支出”
C.
“待处理财产损溢”
D.
“坏账准备”
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【单选题】采用备抵法,企业对于无法收回的应收账款应借记得会计科目是
A.
财务费用
B.
营业外支出
C.
待处理财产损溢
D.
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【简答题】拿起;捡起(短语)
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