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【单选题】
综合素质记实量化测评的内容包括( )测评、知识水平测评、身体素质测评和综合能力测评四个方面。
A.
思想素质
B.
文化素质
C.
品德素质
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参考答案:
举一反三
【判断题】烧结普通砖的质量等级是采用10块砖的强度试验评定的。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
关紧总开关→关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧
B.
关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表
C.
取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关→重开流量表放余氧
D.
取下鼻导管→关紧总开关→再关流量表
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【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
.关紧总开关→关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧
B.
.关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表
C.
.取下鼻导管→关紧总开关→再关流量表
D.
.关紧流量表→再关总开关→取下鼻导管→重开流量表放气
E.
.取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关
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【判断题】根据词汇的性质,可将词汇分为积极词汇和消极词汇。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
关紧总开关→关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧
B.
关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表
C.
取下鼻导管→关紧总开关→再关流量表
D.
取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关→重开流量表放余氧
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【多选题】词汇的性质分为
A.
系统性
B.
民族性
C.
发展性
D.
连续性
E.
承接性
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【单选题】停用氧气的正确方法是:
A.
关紧总开关→关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧 B、关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表 C、取下鼻导管→关紧总开关→再开流量表 D、取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关→重开流量表放余氧 正确答案:E
B.
关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表
C.
取下鼻导管→关紧总开关→再开流量表
D.
取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关→重开流量表放余氧
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【判断题】根据词汇的性质,可将词汇分为积极词汇和消极词汇。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】根据词汇的性质,可将词汇分为积极词汇和消极词汇。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】词汇的性质分为
A.
系统性
B.
民族性
C.
发展性
D.
连续性
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【判断题】烧结普通砖的质量等级是采用10块砖的强度试验评定的。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
关紧总开关→关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧
B.
关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表
C.
取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关→重开流量表放余氧
D.
取下鼻导管→关紧总开关→再关流量表
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【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
.关紧总开关→关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧
B.
.关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表
C.
.取下鼻导管→关紧总开关→再关流量表
D.
.关紧流量表→再关总开关→取下鼻导管→重开流量表放气
E.
.取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关
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【判断题】根据词汇的性质,可将词汇分为积极词汇和消极词汇。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
关紧总开关→关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧
B.
关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表
C.
取下鼻导管→关紧总开关→再关流量表
D.
取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关→重开流量表放余氧
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【多选题】词汇的性质分为
A.
系统性
B.
民族性
C.
发展性
D.
连续性
E.
承接性
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【单选题】停用氧气的正确方法是:
A.
关紧总开关→关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧 B、关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表 C、取下鼻导管→关紧总开关→再开流量表 D、取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关→重开流量表放余氧 正确答案:E
B.
关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表
C.
取下鼻导管→关紧总开关→再开流量表
D.
取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关→重开流量表放余氧
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【判断题】根据词汇的性质,可将词汇分为积极词汇和消极词汇。
A.
正确
B.
错误
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A.
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【多选题】词汇的性质分为
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系统性
B.
民族性
C.
发展性
D.
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