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参考答案：
举一反三
【简答题】依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为________和________。
查看完整题目与答案
【判断题】信息本身是抽象的、客观的，信息发送者传递它，一方面要将抽象的信息编码成直观的、可感知的、便于传递和理解的信息，另一方面信息的编码受发送者的技能、态度、知识和个性的影响。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为______概括和理性概括。
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【判断题】棉纤维的横截面是圆形的。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】棉纤维的横截面是圆形的。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】分析与综合、抽象与概括是（ ）。
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【单选题】抗生素氯霉素
A.
对映异构体之间产生相反的活性
B.
对映异构体之间产生不同类型的药理活性
C.
对映异构体中一个有活性，一个没有活性
D.
对映异构体之间具有等同的药理活性和强度
E.
对映异构体之间具有相同的药理活性，但强弱不同
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【判断题】概念是指人脑反映客观事物本质特性的思维形式，在抽象概括的基础上形成。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】抗组胺药异丙嗪
A.
对映异构体之间产生相反的活性
B.
对映异构体之间产生不同类型的药理活性
C.
对映异构体中一个有活性，一个没有活性
D.
对映异构体之间具有等同的药理活性和强度
E.
对映异构体之间具有相同的药理活性，但强弱不同
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【单选题】对映异构体之间具有相反活性的是
A.
普罗帕酮
B.
盐酸美沙酮
C.
依托唑啉
D.
丙氧芬
E.
氯霉素
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为______概括和理性概括。
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【判断题】棉纤维的横截面是圆形的。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】棉纤维的横截面是圆形的。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】分析与综合、抽象与概括是（ ）。
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【单选题】抗生素氯霉素
A.
对映异构体之间产生相反的活性
B.
对映异构体之间产生不同类型的药理活性
C.
对映异构体中一个有活性，一个没有活性
D.
对映异构体之间具有等同的药理活性和强度
E.
对映异构体之间具有相同的药理活性，但强弱不同
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【判断题】概念是指人脑反映客观事物本质特性的思维形式，在抽象概括的基础上形成。()
A.
正确
B.
错误
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A.
对映异构体之间产生相反的活性
B.
对映异构体之间产生不同类型的药理活性
C.
对映异构体中一个有活性，一个没有活性
D.
对映异构体之间具有等同的药理活性和强度
E.
对映异构体之间具有相同的药理活性，但强弱不同
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【单选题】对映异构体之间具有相反活性的是
A.
普罗帕酮
B.
盐酸美沙酮
C.
依托唑啉
D.
丙氧芬
E.
氯霉素
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