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【单选题】
评价教学效果不包括A.
讲课者是否完成知识技能教学目标的评价
B.
讲课者是否完成情感领域教学目标的评价
C.
讲课者是否教态自然亲切、精神饱满
D.
讲课者是否完成数学思考、问题解决教学目标的评价
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举一反三
【简答题】被公认为是最能引起美感的比例是__________。
【单选题】高层民用一类建筑的纪念馆、展览馆、博物馆、图书馆、档案馆的公众活动场所的固定家具的装修材料的燃烧性能等级,不应低于( )级。
A.
A
B.
B1
C.
B2
D.
B3
【简答题】被公认为是最能引起美感的比例是[填空(1)]。A. 黄金分割
【单选题】男性, 65岁。反复咳嗽、咳痰20余年,活动后气短10余年。吸烟30年,每天20支。考虑诊断为慢性阻塞性肺疾病,最有价值的检查是( )
A.
胸片
B.
胸部CT
C.
肺功能
D.
血气分析
E.
肺核素扫描
【单选题】男性,65岁。慢性咳嗽,咳痰30余年,活动后气短3年。查体:双肺散在干、湿啰音,心脏无异常。血常规WBC12×10/L,胸片示双肺中下野纹理增强,紊乱。患者最可能的诊断为
A.
支气管扩张
B.
支气管哮喘
C.
慢性支气管炎
D.
细菌性肺炎
E.
支气管内膜结核
【单选题】男性，65岁。慢性咳嗽，咳痰30余年，活动后气短3年。查体：双肺散在干、湿啰音，心脏无异常。血常规WBC12X109/L，胸片示双肺中下野纹理增强，紊乱。患者最可能的诊断为
A.
细菌性肺炎
B.
支气管内膜结核
C.
慢性支气管炎
D.
支气管哮喘
E.
支气管扩张
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