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【多选题】
运用感知规律促进直观教学的方式有()。A.
根据学习任务的性质,灵活运用各种直观方式
B.
运用知觉的组织原则,突出直观对象的特点
C.
教会学生观察方法,养成良好的观察习惯
D.
让学生充分参与直观过程
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】若点A（x 1 ，y 1 ）和点B（x 2 ，y 2 ）是直线y=kx+b（k＞0）上的两点，且x 1 ＜x 2 ，则y 1 与y 2 的大小关系是（ ）
A.
y 1 ＞y 2
B.
y 1 =y 2
C.
y 1 ＜y 2
D.
y 1 与y 2 的大小无法确定
【单选题】听力原文：Man: Perhaps I can begin by asking you why you think it's important for business leaders to be involved in higher education? Woman: Well, although most graduates still enter the teaching professi...
A.
business needs to compete with teaching as a graduate career choice.
B.
many courses are not vocational enough.
C.
many graduates enter the world of business.
【单选题】反比例函数 的图象上有两点A（x 1 ,y 1 ），B（x 2 ，y 2 ）,且y 1 ＞y 2 则（ ▲ ）
A.
x 1 ＜x 2
B.
x 1 ＞x 2
C.
x 1 ≤x 2
D.
x 1 ＜x 2 或x 1 ＞x 2
【简答题】(115-117题共用题干)患者,23岁,向来体虚,日前食冷饮后,不思饮食、 腹痛喜按,得热痛减,精神萎靡,口渴,舌淡苔白,脉沉迟。
【单选题】函数y=-2x 2 -8x+m的图象上有两点A（x 1 ，y 1 ），B（x 2 ，y 2 ），若x 1 ＜x 2 ＜-2，则（ ）
A.
y 1 ＜y 2
B.
y 1 ＞y 2
C.
y 1 =y 2
D.
y 1 、y 2 的大小不确定
【单选题】(115~117题共用题干)健康男孩,8岁,前来儿保门诊体检。按生长发育公式,该儿童的体重应为
A.
18kg
B.
20kg
C.
22kg
D.
24kg
E.
28kg
【单选题】函数y= -1 x 的图象上有两点A（x 1 ，y 1 ），B（x 2 ，y 2 ），若0＜x 1 ＜x 2 ，则（ ）
A.
y 1 ＜y 2
B.
y 1 ＞y 2
C.
y 1 =y 2
D.
y 1 、y 2 的大小不确定
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