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【简答题】
车间必须每天清理、洗刷,保持车间的清洁,地面不得积存 (________) 、 (________) 或 (________) ,下水道要保持 (________) 。
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参考答案：
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【单选题】在 Word 2010 的编辑状态下文档中有一行被选择,当按【 Delete 】键后,( )。
A.
删除了插入点所在的行
B.
删除了插入点及其之前的所有内容
C.
删除了所选择的一行
D.
删除了所选择的行及其后的所有内容
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【单选题】肌节是由
A.
1/2暗带组成
B.
暗带+明带组成
C.
明带+暗带组成
D.
1/2明带+1/2暗带组成
E.
1/2明带+1暗带组成+1/2明带组成
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【单选题】“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,并且是知识的源泉。”这句话是谁说的?( )
A.
儒勒 .凡尔纳
B.
陆登庭
C.
爱因斯坦
D.
康德
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【单选题】下列易被转运的条件是( )
A.
弱酸性药在酸性环境中
B.
弱酸性药在碱性环境中
C.
弱碱性药在酸性环境中
D.
在碱性环境中解离型药
E.
在酸性环境中解离型药
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【单选题】在Word 2010的编辑状态下文档中有一行被选择,当按Delete(DEL)键后______。
A.
删除了插入点所在的行
B.
删除了被选择的一行
C.
删除了被选择行及其之后的所有内容
D.
删除了插入点及其之前的所有内容
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【单选题】下列易被转运的条件是
A.
弱酸性药在酸性环境中
B.
弱酸性药在碱性环境中
C.
弱碱性药在酸性环境中
D.
在碱性环境中解离型药
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【判断题】如果在对一个人的知觉过程中,某人给我们留下了比较美好的第一印象,这种印象就将影响到以后我们对他(她)的知觉。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。应建立目标多元、方法,帮助学生认识自我、建立信心。 5 息技术与课程内容的整合,注重实效。要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向学
A.
教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教。教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，引
B.
教师导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得基本的数学活动经验。
C.
多样的评价体系。评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程；既要关注学生数学学习的水平，也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度
D.
．信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，要注意信
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【单选题】在Word 2010的编辑状态下文档中有一行被选择,当按Delete(Del)键后,( )。
A.
删除了插入点所在的行
B.
删除了插入点及其之前的所有内容
C.
删除了所选择的一行
D.
删除了所选择的行及其后的所有内容
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【单选题】“想象力比知识更重要。”这句话是谁说的?
A.
席勒
B.
爱因斯坦
C.
苏格拉底
D.
爱迪生
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【单选题】在 Word 2010 的编辑状态下文档中有一行被选择,当按【 Delete 】键后,( )。
A.
删除了插入点所在的行
B.
删除了插入点及其之前的所有内容
C.
删除了所选择的一行
D.
删除了所选择的行及其后的所有内容
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【单选题】肌节是由
A.
1/2暗带组成
B.
暗带+明带组成
C.
明带+暗带组成
D.
1/2明带+1/2暗带组成
E.
1/2明带+1暗带组成+1/2明带组成
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【单选题】“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,并且是知识的源泉。”这句话是谁说的?( )
A.
儒勒 .凡尔纳
B.
陆登庭
C.
爱因斯坦
D.
康德
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【单选题】下列易被转运的条件是( )
A.
弱酸性药在酸性环境中
B.
弱酸性药在碱性环境中
C.
弱碱性药在酸性环境中
D.
在碱性环境中解离型药
E.
在酸性环境中解离型药
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【单选题】在Word 2010的编辑状态下文档中有一行被选择,当按Delete(DEL)键后______。
A.
删除了插入点所在的行
B.
删除了被选择的一行
C.
删除了被选择行及其之后的所有内容
D.
删除了插入点及其之前的所有内容
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【单选题】下列易被转运的条件是
A.
弱酸性药在酸性环境中
B.
弱酸性药在碱性环境中
C.
弱碱性药在酸性环境中
D.
在碱性环境中解离型药
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【判断题】如果在对一个人的知觉过程中,某人给我们留下了比较美好的第一印象,这种印象就将影响到以后我们对他(她)的知觉。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。应建立目标多元、方法,帮助学生认识自我、建立信心。 5 息技术与课程内容的整合,注重实效。要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向学
A.
教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教。教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，引
B.
教师导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得基本的数学活动经验。
C.
多样的评价体系。评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程；既要关注学生数学学习的水平，也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度
D.
．信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，要注意信
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【单选题】在Word 2010的编辑状态下文档中有一行被选择,当按Delete(Del)键后,( )。
A.
删除了插入点所在的行
B.
删除了插入点及其之前的所有内容
C.
删除了所选择的一行
D.
删除了所选择的行及其后的所有内容
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【单选题】“想象力比知识更重要。”这句话是谁说的?
A.
席勒
B.
爱因斯坦
C.
苏格拉底
D.
爱迪生
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