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【判断题】
查询课程编号为 01 且课程成绩在 80 分以上的学生的和姓名SELECT student.SId, student.SnameFROM student, scWHERE student.SId = sc.SIdAND sc.CId = '01'AND sc.score > 80求每门课程的学生人数SELECT sc.CId, count(sc.SId)FROM scGROUP BY sc.CId成绩不重复,查询选修「」老师所授课程的学生中,成绩最高的学生信息及其成绩SELECT student.*, sc.score, sc.CIdFROM student, scWHERE sc.CId = (SELECT course.CIdFROM course, teacherWHERE course.TId = teacher.TIdAND teacher.Tname = '')AND student.SId = sc.SIdORDER BY sc.score DESCLIMIT 1成绩有重复的情况下,查询选修「」老师所授课程的学生中,成绩最高的学生信息及其成绩SELECT * FROM(SELECT student.*, sc.score, sc.CId, DENSE_RANK() OVER (ORDER BY sc.score DESC)排名FROM student, scWHERE sc.CId = (SELECT course.CIdFROM course, teacherWHERE course.TId = teacher.TIdAND teacher.Tname = '')AND student.SId = sc.SId) as tWHERE t.排名='1'查询不同课程成绩相同的学生的学生编号、课程编号、学生成绩SELECT sc.SId, sc.CId, sc.scoreFROM scWHERE sc.score in (SELECT score FROM(SELECT sc.score, count(sc.score) as count_peopleFROM scGROUP BY sc.score) AWHERE A.count_people > 1)SELECT s,c,scoreFROM(SELECT max(score),avg(score),COUNT(score),student.s,c,scoreFROM studentLEFT JOIN scON student.s=sc.sGROUP BY student.sHAVING max(score)=avg(score) AND COUNT(score)>=2) A;查询每成绩最好的前两名SELECT *FROM (SELECT sc.SId, sc.CId, sc.score, row_number() over (PARTITION BY sc.CId ORDER BY sc.score DESC)排名FROM scORDER BY sc.score DESC) AWHERE 排名 <= 2ORDER BY A.CId, A.排名统计每门课程的学生选修人数(超过 5 人的课程才统计)SELECT *FROM (SELECT sc.CId, count(sc.SId) as count_peopleFROM scGROUP BY sc.CId) AWHERE A.count_people > 5SELECT sc.CId,COUNT(sc.CId)FROM scGROUP BY sc.CIdHAVING COUNT(sc.CId)>5 ;检索至少选修两门课程的学生SELECT sc.SId, COUNT(sc.SId)FROM scGROUP BY sc.SIdHAVING COUNT(sc.SId) >= 2查询各学生的年龄,只按年份来算SELECT SId, Sname, (year(curdate())-year(Sage)) as ageFROM studentORDER BY age按照出生日期来算,当前月日 < 出生年月的月日则,年龄减一SELECT SId, Sname,timestampdiff(year,Sage,curdate())年龄FROM studentORDER BY 年龄;查询本过生日的学生SET @day =8-dayofweek(curdate());SELECT *FROM studentWHERE date_format(Sage, '%m%d')BETWEEN date_format(curdate(),'%m%d')AND date_format (date_add(curdate(),interval @day day), '%m%d');查询下过生日的学生set @day =9-dayofweek(curdate());SELECT *FROM studentWHERE date_format(sage, '%m%d')BETWEEN date_format (date_add(curdate(),interval @day day), '%m%d')AND date_format (date_add(curdate(),interval @day+6 day), '%m%d');查询本月过生日的学生SELECT *FROM studentWHERE date_format(Sage,'%m')=date_format(curdate(),'%m');查询下月过生日的学生SELECT *FROM studentWHERE date_format(Sage,'%m')=date_format(date_add(curdate(),interval 1 month),'%m');
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参考答案:
举一反三
【多选题】证券市场监管模式包括哪些?
A.
美国
B.
日本
C.
英国
D.
德国
【单选题】证券市场监管模式包括哪些?
A.
美国
B.
日本
C.
德国
D.
英国
【简答题】根据下面从不同方向看到的图形摆一摆,并说一说小正方体是如何摆放的.你能试着画出立体图形吗?
【多选题】证券市场监管模式包括哪些?
A.
美国
B.
日本
C.
德国
D.
英国
【简答题】暧暧远人村,
【单选题】根据以下材料,回答下列各题。 有三位分别来自中国、日本和美国的老师教学生画苹果。 中国老师走进教室说:“同学们,上一节美术课,我们学习了画水杯,这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意,先画一个正方形,注意,这个正方形要画的轻一些,因为最后要擦掉……好了,老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画,注意我是怎样画成的。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。 日本老师手拿着一个苹果走...
A.
中国
B.
日本
C.
美国
D.
不知道
【简答题】根据下面从不同方向看到的图形摆一摆.
【简答题】根据下面从不同方向看到的图形摆一摆,看看用10个小正方体如何摆放才能达到这样的效果?
【简答题】摆一摆. 根据如图所示从不同方向上看到的图形,用7个正方体小木块摆一摆物体的实际样子.
【简答题】根据下面从不同方向看到的图形,至少需要______个小正方体才能摆出来.来画一画.
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