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【简答题】
一物体沿直线以速度v(t)=2t-3(t的单位为:秒,v的单位为:米/秒)的速度作变速直线运动,求该物体从时刻t=0秒至时刻t=5秒间运动的路程?
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参考答案:
举一反三
【多选题】义务教育阶段信息技术课程的内容设置及选择原则( )
A.
小学、初中、高中的信息技术教育要衔接
B.
以兴趣为起点,以活动为载体,螺旋上升的设置内容
C.
鼓励跨学科的活动为主题,实现技术学习与技术应用之间的整合,体现“双价值”
D.
适应地区差异,体现地域特色,有很强地方特色的国家课程
E.
“应用与创新相结合”的课程目标。要体现个别差异,鼓励技术创新
查看完整题目与答案
【简答题】只要企业拥有某项财产物资的所有权就能将其确认为资产。( )
查看完整题目与答案
【单选题】()是天文学上哥白尼革命完成的标志。
A.
太阳系概念的提出
B.
开普勒定律的退出
C.
印刷术的出现
D.
《鲁道夫星表》的发表
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【单选题】单位质量力的国际单位是: 备注:由于超星软件编辑问题,s^2表示s的平方。
A.
N;
B.
Pa;
C.
N/kg;
D.
m/s^2;
查看完整题目与答案
【简答题】只要企业拥有某项财产物资的所有权就能将其确认为资产。 ( )
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【判断题】只要企业拥有某项财产物资的所有权就能将其确认为资产。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】只要企业拥有某项财产物资的所有权就能将其确认为资产。( ) 对 错
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【判断题】义务教育阶段的信息技术课程应以兴趣为起点,以活动为主线,以任务为驱动。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】建设项目合约管理的特点不包括
A.
边际成本远远低于边际利益
B.
价值性
C.
风险性
D.
动态性
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【单选题】为了掌握全国乳制品的质量,选出蒙牛、伊利、光明和三元等几个大型乳制品企业进行调查,这种调查方法属于( )。
A.
普查
B.
典型调查
C.
重点调查
D.
统计报表
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鼓励跨学科的活动为主题,实现技术学习与技术应用之间的整合,体现“双价值”
D.
适应地区差异,体现地域特色,有很强地方特色的国家课程
E.
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A.
太阳系概念的提出
B.
开普勒定律的退出
C.
印刷术的出现
D.
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【单选题】单位质量力的国际单位是: 备注:由于超星软件编辑问题,s^2表示s的平方。
A.
N;
B.
Pa;
C.
N/kg;
D.
m/s^2;
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【判断题】只要企业拥有某项财产物资的所有权就能将其确认为资产。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】只要企业拥有某项财产物资的所有权就能将其确认为资产。( ) 对 错
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A.
正确
B.
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边际成本远远低于边际利益
B.
价值性
C.
风险性
D.
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【单选题】为了掌握全国乳制品的质量,选出蒙牛、伊利、光明和三元等几个大型乳制品企业进行调查,这种调查方法属于( )。
A.
普查
B.
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C.
重点调查
D.
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知识点:
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