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【单选题】
早拆模板体系在楼板混凝土浇筑后3~4d达到设计强度的(),即可拆除楼板模板与托梁
A.
40%
B.
50%
C.
60%
D.
75%
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【单选题】轨道车行驶一段路程后，用手摸齿轮箱，在装配轴承处若感到烫手，说明轴承（）。
A.
装配过紧
B.
装配过松
C.
缺油
D.
有损坏
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【单选题】轨道车行驶一段路程后，用手摸齿轮箱，在装配轴承处，若感到烫手，说明轴承( )。
A.
装配过紧
B.
装配过松
C.
正常
D.
有损坏
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【单选题】义务教育最本质的特征是()。
A.
强制性
B.
普遍性
C.
免费性
D.
基础性
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【单选题】义务教育的最本质特征是（）
A.
国家强制性
B.
免费性
C.
普及性
D.
基础性
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【单选题】义务教育最本质的特征()
A.
免费性
B.
强制性
C.
公益性
D.
普及性
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【判断题】义务教育的强制性是义务教育最本质的特征。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】.强制性是义务教育最本质的特征。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】生化项目中血清钾离子的检测到方法中,其决定方法包括
A.
中子活化法
B.
电流滴定法
C.
离子选择电极法
D.
火焰光度法
E.
ID-MS
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【单选题】义务教育最本质的特征是
A.
强制性
B.
全民性
C.
公益性
D.
基础性
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【单选题】作为一名大学生，知识的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指：
A.
每一步的学习都要以“有用”为前提，是学有所用
B.
学习的时候不以“未来有什么用”的诉求，而只是学好
C.
为了未来有长远的用处，学习的时候要有长远目标
D.
学习是一个渐进的过程，所以学习的时候，不能有跳跃
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装配过紧
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装配过松
C.
缺油
D.
有损坏
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A.
装配过紧
B.
装配过松
C.
正常
D.
有损坏
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【单选题】义务教育最本质的特征是()。
A.
强制性
B.
普遍性
C.
免费性
D.
基础性
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【单选题】义务教育的最本质特征是（）
A.
国家强制性
B.
免费性
C.
普及性
D.
基础性
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A.
免费性
B.
强制性
C.
公益性
D.
普及性
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【判断题】义务教育的强制性是义务教育最本质的特征。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
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B.
电流滴定法
C.
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D.
火焰光度法
E.
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A.
强制性
B.
全民性
C.
公益性
D.
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【单选题】作为一名大学生，知识的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指：
A.
每一步的学习都要以“有用”为前提，是学有所用
B.
学习的时候不以“未来有什么用”的诉求，而只是学好
C.
为了未来有长远的用处，学习的时候要有长远目标
D.
学习是一个渐进的过程，所以学习的时候，不能有跳跃
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