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【单选题】
表面粗糙度测量仪可以测（）值。
A.
Ra和Rm
B.
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C.
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D.
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（ ）。
A.
多标准评价
B.
多主体评价
C.
形成性评价
D.
选拔性评价
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【单选题】下列选项中正确的教学评价方式是()
A.
教师与同学评价
B.
单一化结合方式
C.
复合化结合方式
D.
多元化结合方式
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【单选题】景区讲解员在导游讲解中如遇上存争议的科学原理或人物、事件,则宜选用()给以表达
A.
褒义词语
B.
中性词语
C.
贬义词语
D.
专业术语
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【单选题】下列选项中，属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》倡导的教学评价方式的是（ ）。
A.
相对评价
B.
质性评价
C.
量化评价
D.
绝对评价
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【单选题】下列选项中正确的教学评价方式是 ( )
A.
教师与同学评价
B.
复合化结合方式
C.
多元化结合方式
D.
单一化结合方式
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【判断题】肖特基缺陷是晶体的本征缺陷。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】景区导游在导游讲解中如遇尚存争议的科学原理或人物、事件，则宜选用（ ）给以表达。
A.
褒义词语
B.
中性词语
C.
贬义词语
D.
专业术语
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【单选题】景区讲解员在导游讲解中如遇尚存争议的科学原理或人物、事件,则宜选用( )给以表达
A.
褒义词语
B.
中性词语
C.
贬义词语
D.
专业术语
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【单选题】区讲解员在导游讲解中如遇尚存争议的科学原理或人物、事件,则宜选用 ( )给以表达。
A.
褒义词语
B.
中性词语
C.
贬义词语
D.
专业术语
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【单选题】下列选项中．不符合新课标理念的美术教学评价方式是( )。
A.
多标准评价
B.
多主体评价
C.
形成性评价
D.
选拔性评价
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多标准评价
B.
多主体评价
C.
形成性评价
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选拔性评价
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【单选题】下列选项中正确的教学评价方式是()
A.
教师与同学评价
B.
单一化结合方式
C.
复合化结合方式
D.
多元化结合方式
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【单选题】景区讲解员在导游讲解中如遇上存争议的科学原理或人物、事件,则宜选用()给以表达
A.
褒义词语
B.
中性词语
C.
贬义词语
D.
专业术语
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【单选题】下列选项中，属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》倡导的教学评价方式的是（ ）。
A.
相对评价
B.
质性评价
C.
量化评价
D.
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A.
教师与同学评价
B.
复合化结合方式
C.
多元化结合方式
D.
单一化结合方式
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【判断题】肖特基缺陷是晶体的本征缺陷。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】景区导游在导游讲解中如遇尚存争议的科学原理或人物、事件，则宜选用（ ）给以表达。
A.
褒义词语
B.
中性词语
C.
贬义词语
D.
专业术语
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【单选题】景区讲解员在导游讲解中如遇尚存争议的科学原理或人物、事件,则宜选用( )给以表达
A.
褒义词语
B.
中性词语
C.
贬义词语
D.
专业术语
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【单选题】区讲解员在导游讲解中如遇尚存争议的科学原理或人物、事件,则宜选用 ( )给以表达。
A.
褒义词语
B.
中性词语
C.
贬义词语
D.
专业术语
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【单选题】下列选项中．不符合新课标理念的美术教学评价方式是( )。
A.
多标准评价
B.
多主体评价
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形成性评价
D.
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