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【单选题】
不能准确地判断物品的位置,伸手取物时或未达谊物而抓空,或伸手过远将物品碰倒。患者可能有
A.
图形背景分辨困难
B.
视空间失认
C.
空间定位障碍
D.
结构性失用
E.
形状定向障碍
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列氢氧化物中碱性最强的是( )。
A.
Sr(OH)2
B.
Fe(0H)3
C.
Ca(oH)2
D.
So(OH)3
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【单选题】I telephone you yesterday, but you were not in.
A.
do
B.
did
C.
will
D.
would
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【多选题】学生学习的独特性在于( )。
A.
学生没有丝毫的自主性
B.
有明显的计划性、目的性和组织性
C.
以掌握书本的间接经验为主
D.
学生间接经验的学习必须在传授条件下进行
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【单选题】下面几类矿物掺合料中,活性最高的是
A.
粉煤灰
B.
矿渣微粉
C.
硅灰
D.
其它
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【单选题】网络市场定位是指,根据顾客对网络服务的不同需要,进而确定企业网站在网络市场中所处的不同位置的过程。以下哪项不属于网络市场定位的内容( )
A.
顾客服务定位
B.
GPS定位
C.
网站类型定位
D.
服务半径定位
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【多选题】学生学习的独特性在于()
A.
以掌握书本的间接经验为主
B.
有明显的计划性、目的性和组织性
C.
学生往往是被动地接受学习内容与方式等方面的安排。
D.
学生没有丝毫的自主性
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【多选题】学生学习的独特性在于()
A.
有明显的计划性、目的性和组织性
B.
学生往往是被动地接受学习内容与方式等方面的安排。
C.
学生没有丝毫的自主性
D.
以掌握书本的间接经验为主
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【多选题】学生学习的独特性在于()
A.
以掌握书本的间接经验为主
B.
学生往往是被动地接受学习内容与方式等方面的安排
C.
有明显的计划性、目的性和组织性
D.
学生没有丝毫的自主性
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【多选题】学生学习的独特性在于()
A.
学生往往是被动地接受学习内容与方式等方面的安排。
B.
以掌握书本的间接经验为主
C.
学生没有丝毫的自主性
D.
有明显的计划性、目的性和组织性
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【单选题】以下哪一项不属于网络营销?()
A.
网上招标
B.
网络消费者行为分析
C.
网络产品和服务策略
D.
网络促销与网络广告
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Sr(OH)2
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A.
do
B.
did
C.
will
D.
would
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【多选题】学生学习的独特性在于( )。
A.
学生没有丝毫的自主性
B.
有明显的计划性、目的性和组织性
C.
以掌握书本的间接经验为主
D.
学生间接经验的学习必须在传授条件下进行
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【单选题】下面几类矿物掺合料中,活性最高的是
A.
粉煤灰
B.
矿渣微粉
C.
硅灰
D.
其它
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【单选题】网络市场定位是指,根据顾客对网络服务的不同需要,进而确定企业网站在网络市场中所处的不同位置的过程。以下哪项不属于网络市场定位的内容( )
A.
顾客服务定位
B.
GPS定位
C.
网站类型定位
D.
服务半径定位
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【多选题】学生学习的独特性在于()
A.
以掌握书本的间接经验为主
B.
有明显的计划性、目的性和组织性
C.
学生往往是被动地接受学习内容与方式等方面的安排。
D.
学生没有丝毫的自主性
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【多选题】学生学习的独特性在于()
A.
有明显的计划性、目的性和组织性
B.
学生往往是被动地接受学习内容与方式等方面的安排。
C.
学生没有丝毫的自主性
D.
以掌握书本的间接经验为主
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【多选题】学生学习的独特性在于()
A.
以掌握书本的间接经验为主
B.
学生往往是被动地接受学习内容与方式等方面的安排
C.
有明显的计划性、目的性和组织性
D.
学生没有丝毫的自主性
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【多选题】学生学习的独特性在于()
A.
学生往往是被动地接受学习内容与方式等方面的安排。
B.
以掌握书本的间接经验为主
C.
学生没有丝毫的自主性
D.
有明显的计划性、目的性和组织性
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【单选题】以下哪一项不属于网络营销?()
A.
网上招标
B.
网络消费者行为分析
C.
网络产品和服务策略
D.
网络促销与网络广告
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