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【单选题】
①上个世纪30年代，徽州的一些文献继续流往杭州、南京等地 ②抗战结束之初，历史学家在南京购得一批徽州文书，世纪70年代撰写并发表了十几篇论文，这是目前所知学术界对徽州文书的第一次收集 ③徽州文书是徽州民众在日常生活、商业活动和其他社会活动中形成的原始档案 ④目前所知从徽州外流最早的文书，是现藏于美国哈佛大学燕京图书馆的明代歙县方氏信函700通。这批尺牍在晚清光绪以前就已流入日本 ⑤随着时代的变迁，这些文书档案逐渐散落出来 ⑥它们原先主要保存在私人手中，还有的保存于祠堂、等各类基层组织的管理者手中 将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.
②③⑥⑤④①
B.
②③⑤④⑥①
C.
③①⑥⑤④②
D.
③⑥⑤④①②
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参考答案：
举一反三
【单选题】设有班长和班级两个实体集，每个班级只能设有一个班长，且每个班长只能在一个班级中任职，则班长和班级实体之间的联系类型是（）。
A.
多对多（m：n）
B.
一对多（1：m）
C.
其它选项都不对
D.
一对一（1：1）
查看完整题目与答案
【多选题】根据销售商数量及产品差异程度,可以把行业结构划分为
A.
完全垄断
B.
不完全寡头垄断
C.
完全寡头垄断
D.
垄断竞争
E.
完全竞争
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【多选题】下列选项中,正确表述感性认识与理性认识关系的有
A.
理性认识依赖于感性认识
B.
感性认识有待于发展到理性认识
C.
理性认识是感性认识的总和
D.
感性认识比理性认识真实可靠
E.
感性认识和理性认识相互渗透
查看完整题目与答案
【多选题】下列选项中，正确表述感性认识与理性认识关系的有
A.
理性认识依赖于感性认识
B.
感性认识有待于发展到理性认识
C.
认识的真正任务在于从感性认识上升到理性认识，把握事物发展规律性
D.
没有感性认识，理性认识就成了无源之水，无本之木
E.
感性认识和理性认识相互渗透
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【单选题】若要随机产生范围为[20，50]的整数，包括20和50，正确的表达式是_____。
A.
Int(Rnd()*30 + 20)
B.
Int(Rnd()*31 + 20)
C.
Int(Rnd()*50 + 20)
D.
Int(Rnd()*20 + 50)
查看完整题目与答案
【单选题】设有班长和班级两个实体集,每个班级只能设有一个班长,且每个班长只能在一个班级中任职,则班长和班级实体之间的联系类型是( )。
A.
多对多
B.
一对多
C.
一对一
D.
其它选项都不对
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【多选题】结合物流本身特点,形成物流业职业道德的内容
A.
以客户服务为中心
B.
高度的诚信原则
C.
良好的行为规范
D.
持续的竞争能力
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【单选题】一个班级只有一位班长,一名学生也只能担任一个班级的班长,因此班级和班长之间的联系是()。
A.
多对多
B.
一对一
C.
多对一
D.
一对多
查看完整题目与答案
【判断题】班级和班长之间的联系是一对多联系
A.
正确
B.
错误
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【多选题】根据销售商数量及产品差异程度,可以把行业结构划分为 市()
A.
完全垄断
B.
不完全寡头垄断
C.
完全寡头垄断
D.
垄断竞争
E.
完全竞争
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一对多（1：m）
C.
其它选项都不对
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一对一（1：1）
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A.
完全垄断
B.
不完全寡头垄断
C.
完全寡头垄断
D.
垄断竞争
E.
完全竞争
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A.
理性认识依赖于感性认识
B.
感性认识有待于发展到理性认识
C.
理性认识是感性认识的总和
D.
感性认识比理性认识真实可靠
E.
感性认识和理性认识相互渗透
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A.
理性认识依赖于感性认识
B.
感性认识有待于发展到理性认识
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没有感性认识，理性认识就成了无源之水，无本之木
E.
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A.
Int(Rnd()*30 + 20)
B.
Int(Rnd()*31 + 20)
C.
Int(Rnd()*50 + 20)
D.
Int(Rnd()*20 + 50)
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多对多
B.
一对多
C.
一对一
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以客户服务为中心
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高度的诚信原则
C.
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持续的竞争能力
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A.
多对多
B.
一对一
C.
多对一
D.
一对多
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【判断题】班级和班长之间的联系是一对多联系
A.
正确
B.
错误
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A.
完全垄断
B.
不完全寡头垄断
C.
完全寡头垄断
D.
垄断竞争
E.
完全竞争
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知识点：
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