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【单选题】
电流速断保护不能保护本线路的全长,而且保护的范围( )固定的。
A.
是
B.
不是
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举一反三
【简答题】T ask 3: Liste n t o th e conversation s an d choos e th e bes t answe r t o each question. 05_Task 3.mp3:
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【简答题】四维报酬要素主要是()、技能、努力以及工作条件及其相关子要素。
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【简答题】案例1 氓之婚姻案 氓之蚩蚩,抱布贸丝,匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良谋。将子无怒,秋以为期。 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言,尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。...... ——《诗经·卫风·氓》 根据《诗经·卫风·氓》简述西周婚姻制度。
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【单选题】《诗经·卫风·氓》中写道:“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。”从中可获取的历史信息是()
A.
青年男女恋爱完全自由
B.
商品交换仍然存在实物交换形式
C.
父母不再干预子女婚姻
D.
封建纲常礼教严重束缚人们思想
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【简答题】预结,可以上传图片,word等形式的文件,主要内容为1.概述(20分,蓝色的笔写或画上椭圆框),2主要内容(50分,黑色的笔写),3主要问题及讨论?
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【单选题】《诗经·卫风·氓》中写道:“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。”从中可获取的历史信息是()
A.
青年男女恋爱完全没有自由
B.
商品交换仍然存在实物交换形式
C.
父母不再干预子女婚姻
D.
封建纲常礼教严重束缚人们思想
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【简答题】T ask 2: Liste n t o th e shor t dialog s an d choos e th e bes t answe r t o eac h question. 04_Task 2.mp3:
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【判断题】技能、努力、工作条件及其相关子要素。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】T ask 3: Liste n t o th e conversation s an d choos e th e bes t answe r t o eac h question. 06_Task 3.mp3:
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【单选题】《诗经·卫风·氓》中写道:“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。”从中可获取的历史信息是()
A.
青年男女恋爱完全自由
B.
商品交换仍然存在实物交换形式
C.
父母不再干预子女婚姻
D.
封建纲常礼教束缚人们思想
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【简答题】四维报酬要素主要是()、技能、努力以及工作条件及其相关子要素。
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【简答题】案例1 氓之婚姻案 氓之蚩蚩,抱布贸丝,匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良谋。将子无怒,秋以为期。 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言,尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。...... ——《诗经·卫风·氓》 根据《诗经·卫风·氓》简述西周婚姻制度。
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【单选题】《诗经·卫风·氓》中写道:“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。”从中可获取的历史信息是()
A.
青年男女恋爱完全自由
B.
商品交换仍然存在实物交换形式
C.
父母不再干预子女婚姻
D.
封建纲常礼教严重束缚人们思想
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【简答题】预结,可以上传图片,word等形式的文件,主要内容为1.概述(20分,蓝色的笔写或画上椭圆框),2主要内容(50分,黑色的笔写),3主要问题及讨论?
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【单选题】《诗经·卫风·氓》中写道:“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。”从中可获取的历史信息是()
A.
青年男女恋爱完全没有自由
B.
商品交换仍然存在实物交换形式
C.
父母不再干预子女婚姻
D.
封建纲常礼教严重束缚人们思想
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【判断题】技能、努力、工作条件及其相关子要素。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《诗经·卫风·氓》中写道:“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。”从中可获取的历史信息是()
A.
青年男女恋爱完全自由
B.
商品交换仍然存在实物交换形式
C.
父母不再干预子女婚姻
D.
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