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【判断题】
在平均功率受限情况下,非高斯噪声信道的容量要大于高斯噪声信道的容量。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【简答题】如图所示的网络拓扑结构是( )
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【单选题】目前,火星上有水已成定论。但受条件的限制,对于“水在火星表面为什么消失了,又跑到哪里去了”等问题还无结论。正如恩格斯所言:“我们只能在我们时代的条件下进行认识,而且这些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度。”这说明( ) 。
A.
客观条件会妨碍人的主观能动性的发挥
B.
认识客观事物必须充分发挥自觉能动性
C.
人的认识是有限的
D.
人的认识能力受客观条件的制约
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【单选题】双语教师能力主要是指:( )。
A.
上课的能力
B.
管理的能力
C.
教学研究能力
D.
班主任工作的能力
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【判断题】双语教师能力的提升主要是指教学研究能力的培养。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】的麦子:相传古印度达依尔,是国际象棋的发明者。有一次,国王因为他的贡献要奖励他,问他想要什么。达依尔说:“只要在国际象棋棋盘上(共格)摆上这么些麦子就行了:第一格一粒,第二格两粒,……,后面一格的麦子总是前一格麦子数的两倍,摆满整个棋盘,我就感恩不尽了。”国王一想,这还不容易,刚想答应,如果你这时在国王旁边站着,你会不会劝国王别答应,为什么?(12500粒麦子有一斤,亩产1500斤)以...
A.
zml+=ml , ml=2*ml
B.
zml=ml , ml=2*ml
C.
ml=2*ml , zml+=ml
D.
ml=2*ml , zml=ml
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【单选题】双语教师能力提升计划主要是指:( )。
A.
上课的能力
B.
管理的能力
C.
教学研究能力
D.
班主任工作的能力
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【单选题】老年人服药依从性差的主要原因不包括( )
A.
记忆力减退
B.
经济收入减少
C.
同时用多种药
D.
家庭社会的支持不够
E.
注重药物疗效
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【单选题】导致老年人服药的依从性差的原因不包括
A.
记忆力减退
B.
经济收入减少
C.
担心药物副作用
D.
嫌药物味苦
E.
家庭的支持不够
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【单选题】目前,火星上有水已成定论。但受条件的限制,对于“水在火星表面为什么消失了,由跑到哪里去了”等问题还无结论。正如恩格斯所言“我们只能在我们时代的条件下进行认识,而且这些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度,”这说明( )
A.
客观条件会妨碍人的主观能动性的发挥
B.
认识客观事物必须充分发挥自觉能动性
C.
人类的认识是有限的
D.
人的认识能力受客观条件的制约
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【判断题】国际象棋盘上共是有个格?
A.
正确
B.
错误
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A.
客观条件会妨碍人的主观能动性的发挥
B.
认识客观事物必须充分发挥自觉能动性
C.
人的认识是有限的
D.
人的认识能力受客观条件的制约
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【单选题】双语教师能力主要是指:( )。
A.
上课的能力
B.
管理的能力
C.
教学研究能力
D.
班主任工作的能力
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【判断题】双语教师能力的提升主要是指教学研究能力的培养。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】的麦子:相传古印度达依尔,是国际象棋的发明者。有一次,国王因为他的贡献要奖励他,问他想要什么。达依尔说:“只要在国际象棋棋盘上(共格)摆上这么些麦子就行了:第一格一粒,第二格两粒,……,后面一格的麦子总是前一格麦子数的两倍,摆满整个棋盘,我就感恩不尽了。”国王一想,这还不容易,刚想答应,如果你这时在国王旁边站着,你会不会劝国王别答应,为什么?(12500粒麦子有一斤,亩产1500斤)以...
A.
zml+=ml , ml=2*ml
B.
zml=ml , ml=2*ml
C.
ml=2*ml , zml+=ml
D.
ml=2*ml , zml=ml
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【单选题】双语教师能力提升计划主要是指:( )。
A.
上课的能力
B.
管理的能力
C.
教学研究能力
D.
班主任工作的能力
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【单选题】老年人服药依从性差的主要原因不包括( )
A.
记忆力减退
B.
经济收入减少
C.
同时用多种药
D.
家庭社会的支持不够
E.
注重药物疗效
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【单选题】导致老年人服药的依从性差的原因不包括
A.
记忆力减退
B.
经济收入减少
C.
担心药物副作用
D.
嫌药物味苦
E.
家庭的支持不够
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【单选题】目前,火星上有水已成定论。但受条件的限制,对于“水在火星表面为什么消失了,由跑到哪里去了”等问题还无结论。正如恩格斯所言“我们只能在我们时代的条件下进行认识,而且这些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度,”这说明( )
A.
客观条件会妨碍人的主观能动性的发挥
B.
认识客观事物必须充分发挥自觉能动性
C.
人类的认识是有限的
D.
人的认识能力受客观条件的制约
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【判断题】国际象棋盘上共是有个格?
A.
正确
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