皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【单选题】
测定真菌存活菌数时使用什么培养基。
A.
葡萄糖琼脂培养基
B.
胰酪大豆胨琼脂培养基
C.
三糖铁琼脂培养基
D.
溴化十六烷基三甲铵琼脂培养基
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案:
举一反三
【多选题】案例教学的局限性主要体现在()。
A.
案例本身存在的局限性
B.
案例教学的效率有时较低
C.
案例教学有时难以达到预期的教学效果
D.
有些课程没有案例
查看完整题目与答案
【单选题】直通车商品标题字数是多少个以内?
A.
15 个
B.
10 个
C.
20 个
D.
25 个
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪项可出现呼气性呼吸困难
A.
急性喉炎
B.
气管异物
C.
急性会厌炎
D.
支气管哮喘
E.
喉水肿
查看完整题目与答案
【单选题】直通车商品标题字数是多少个以内?
A.
15
B.
10
C.
20
D.
25
查看完整题目与答案
【单选题】直通车商品标题字数是多少个以内
A.
10
B.
15
C.
20
D.
25
查看完整题目与答案
【简答题】文学作品教学的主要目的是为了( )
查看完整题目与答案
【简答题】分析该教学案例有几个主要教学环节,各教学环节达到了什么教学目的。
查看完整题目与答案
【单选题】能产生结缔组织中纤维和基质的细胞是
A.
成纤维细胞
B.
浆细胞
C.
肥大细胞
D.
脂肪细胞
E.
巨噬细胞
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪项可出现呼气性呼吸困难
A.
急性喉炎
B.
气管异物
C.
急性会厌炎
D.
支气管哮喘
查看完整题目与答案
【多选题】案例与教学设计的区别有
A.
案例是教师同事写的,教学设计是教师自己写的
B.
案例是结果,教学设计是预期
C.
案例是给教师和同时看的,教学设计是给老师个人看的
D.
案例是叙事式书写,教学设计是公式式书写
查看完整题目与答案
相关题目:
【多选题】案例教学的局限性主要体现在()。
A.
案例本身存在的局限性
B.
案例教学的效率有时较低
C.
案例教学有时难以达到预期的教学效果
D.
有些课程没有案例
查看完整题目与答案
【单选题】直通车商品标题字数是多少个以内?
A.
15 个
B.
10 个
C.
20 个
D.
25 个
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪项可出现呼气性呼吸困难
A.
急性喉炎
B.
气管异物
C.
急性会厌炎
D.
支气管哮喘
E.
喉水肿
查看完整题目与答案
【单选题】直通车商品标题字数是多少个以内?
A.
15
B.
10
C.
20
D.
25
查看完整题目与答案
【单选题】直通车商品标题字数是多少个以内
A.
10
B.
15
C.
20
D.
25
查看完整题目与答案
【简答题】文学作品教学的主要目的是为了( )
查看完整题目与答案
【简答题】分析该教学案例有几个主要教学环节,各教学环节达到了什么教学目的。
查看完整题目与答案
【单选题】能产生结缔组织中纤维和基质的细胞是
A.
成纤维细胞
B.
浆细胞
C.
肥大细胞
D.
脂肪细胞
E.
巨噬细胞
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪项可出现呼气性呼吸困难
A.
急性喉炎
B.
气管异物
C.
急性会厌炎
D.
支气管哮喘
查看完整题目与答案
【多选题】案例与教学设计的区别有
A.
案例是教师同事写的,教学设计是教师自己写的
B.
案例是结果,教学设计是预期
C.
案例是给教师和同时看的,教学设计是给老师个人看的
D.
案例是叙事式书写,教学设计是公式式书写
查看完整题目与答案
参考解析:
知识点:
题目纠错 0
发布