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【简答题】
学堂乐歌:学堂乐歌就是在新式学堂中 上所唱的歌曲,当时称之为“ ”,后将这一时期的学校歌曲统称“ ”。约从戊戌变法开始,是我国中小学音乐教育的开端。提出兴办新式学堂,后以为代表的维新派文人积极提倡遍设学校,并在学校开设唱歌课和向广大群众传播具有新内容的乐歌。一些早期音乐家从日本欧洲留学回来后也开始着手推进学堂乐歌的发展。代表人: 、 、 目的:1 2 内容:1 2 3 4 5 6 7 艺术形式: 1基本是以西方和日本通用的简谱或线谱记谱的供学生 的齐唱曲。 2音乐上多为 。 意义: 1 2 3
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举一反三
【单选题】评价无粘性土的物理特性常采用的指标有()
A.
塑性指数PI、液性指数LI和含水量w
B.
天然孔隙比e、相对密实度Dr和标准贯入试验击数N63.5
C.
天然含水率w、塑限wp、液限wl
D.
最大干重度γdmax、压实系数λ和最优含水量wop
【简答题】道德与文艺有何联系?
【单选题】评价无粘性土的物理特性常采用的指标有( )。
A.
天然含水率 、塑限 、液限
B.
塑性指数 、液性指数 和含水量
C.
天然孔隙比 e 、相对密实度和标准贯入试验击数
D.
最大干重度 、压实系数 和最优含水量
【简答题】阅读材料,回答以下问题。 改革开放以来,我国扶贫工作成就举世瞩目,赢得了国际社会的广泛赞誉。但也应清醒的看到,“十三五”时期,全面小康社会建设进入最后冲刺阶段,我国的扶贫工作还不尽如人意;贫困居民数量不清,常常由基层干部推测估算;扶贫资金“天女散花”,数字弄虚作假,人情扶贫现象严重;扶贫项目容易被地方各种权力与利益关系绑架,背离国家的初衷和贫困群体的需求,以致个别地区“年年扶贫年年贫困”。长期粗放...
【简答题】当基础与砖墙使用同一种材料时,基础与墙身界限如何划分?当使用不同材料时又该如何划分?
【简答题】砖基础与墙身如何划分分界?
【单选题】评价无粘性土的物理特性常采用的指标有
A.
塑性指数 、液性指数 和含水量
B.
天然孔隙比 e 、相对密实度 和标准贯入试验击数
C.
天然含水率 、塑限 、液限
D.
最大干重度 、压实系数 和最优含水量
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