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参考答案：
举一反三
【判断题】无法获取充分、适当的审计证据,不能得出财务报表整体不存在重大错报的结论,注册会计师应当在审计报告中发表非无保留意见
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】不同的教学模式具有不同的结构形式,但都能解决四个基本问题:学习者特征、教学目标、教学资源与教学策略、评价与修改。基于活动理论的教学模式主要涵括四个阶段:分析、设计、实施与评价,请问学习评价的设计在哪个阶段?
A.
分析阶段
B.
设计阶段
C.
实施阶段
D.
评价阶段
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【单选题】测评人员，也称主试，是测评工作的具体()者。
A.
实施
B.
策划
C.
组织
D.
办理
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【判断题】当无法获取充分、适当的审计证据,而不能得出财务报表整体不存在重大错报的结论时,注册会计师应当在审计报告中发表非无保留意见。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】不同的教学模式具有不同的结构形式,但都能解决四个基本问题:学习者特征、教学目标、教学资源与教学策略、评价与修改。基于活动理论的教学模式主要涵括四个阶段:分析、设计、实施与评价,请问学习活动的设计在哪个阶段?
A.
分析阶段
B.
设计阶段
C.
实施阶段
D.
评价阶段
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【单选题】She will _______her hometown after finishing her studies. [     ]
A.
return to
B.
return
C.
go back
D.
return back to
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【单选题】测评人员,也称( ),是测评工作的具体实施者。
A.
被试
B.
主试
C.
专业人员
D.
技术人员
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【单选题】She will the area after finishing her studies. [     ]
A.
return
B.
return to
C.
go back
D.
get back
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【单选题】由于未能取得充分、适当的审计证据,注册会计师对被审计单位财务报表整体不能发表意见,应当()
A.
拒绝接受委托
B.
拒绝提供审计报告
C.
出具无法表示意见的审计报告
D.
出具否定意见的审计报告
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【判断题】无法表示意见不同于否定意见，否定意见通常仅仅适用于注册会计师不能获取充分、适当的审计证据；如果注册会计师发表无法表示意见，则必须获得充分、适当的审计证据。（）
A.
正确
B.
错误
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【判断题】无法获取充分、适当的审计证据,不能得出财务报表整体不存在重大错报的结论,注册会计师应当在审计报告中发表非无保留意见
A.
正确
B.
错误
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【单选题】不同的教学模式具有不同的结构形式,但都能解决四个基本问题:学习者特征、教学目标、教学资源与教学策略、评价与修改。基于活动理论的教学模式主要涵括四个阶段:分析、设计、实施与评价,请问学习评价的设计在哪个阶段?
A.
分析阶段
B.
设计阶段
C.
实施阶段
D.
评价阶段
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【单选题】测评人员，也称主试，是测评工作的具体()者。
A.
实施
B.
策划
C.
组织
D.
办理
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【判断题】当无法获取充分、适当的审计证据,而不能得出财务报表整体不存在重大错报的结论时,注册会计师应当在审计报告中发表非无保留意见。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】不同的教学模式具有不同的结构形式,但都能解决四个基本问题:学习者特征、教学目标、教学资源与教学策略、评价与修改。基于活动理论的教学模式主要涵括四个阶段:分析、设计、实施与评价,请问学习活动的设计在哪个阶段?
A.
分析阶段
B.
设计阶段
C.
实施阶段
D.
评价阶段
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【单选题】She will _______her hometown after finishing her studies. [     ]
A.
return to
B.
return
C.
go back
D.
return back to
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【单选题】测评人员,也称( ),是测评工作的具体实施者。
A.
被试
B.
主试
C.
专业人员
D.
技术人员
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【单选题】She will the area after finishing her studies. [     ]
A.
return
B.
return to
C.
go back
D.
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【单选题】由于未能取得充分、适当的审计证据,注册会计师对被审计单位财务报表整体不能发表意见,应当()
A.
拒绝接受委托
B.
拒绝提供审计报告
C.
出具无法表示意见的审计报告
D.
出具否定意见的审计报告
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【判断题】无法表示意见不同于否定意见，否定意见通常仅仅适用于注册会计师不能获取充分、适当的审计证据；如果注册会计师发表无法表示意见，则必须获得充分、适当的审计证据。（）
A.
正确
B.
错误
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