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【判断题】
基于布鲁姆教育目标分类学的TBL+翻转课堂模式可明显提升教学效果
A.
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B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】（ ）是我国的传统美德，是社会主义道德核心与原则在公共生活领域的体现，也是人道主义的基本要求。
A.
文明礼貌
B.
爱岗敬业
C.
办事公道
D.
助人为乐
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【单选题】平衡计分卡指标体系构建时,属于核心维度的是( )
A.
客户维度
B.
内部流程维度
C.
账务维度
D.
学习与成长维度
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【简答题】社会主义道德的核心与原则:
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【单选题】平衡计分卡指标体系构建时，属于核心维度的是( )
A.
客户维度
B.
内部流程维度
C.
财务维度
D.
学习与成长维度
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【简答题】会展经济学以 为研究对象,揭示会展经济发展中的矛盾运动规律。其中 矛盾是贯穿会展经济发展始终的主要矛盾。
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【判断题】社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象,旨在揭示人类社会发展规律的科学。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列关于社会主义道德建设的核心与原则的描述正确的是(): :
A.
为人民服务是社会主义道德建设的核心
B.
个人主义是社会主义道德建设的原则
C.
集体主义是社会主义道德建设的原则
D.
社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一
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【单选题】在信息发布工作流程中,()负责提供选题标准和要求。
A.
内容总监
B.
栏目负责人
C.
信息发布员
D.
团队负责人
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【单选题】（ ）是我国的传统美德，是社会主义道德核心与原则在公共生活领域的体现，也是人道主义的基本要求。
A.
办事公道
B.
助人为乐
C.
爱岗敬业
D.
文明礼貌
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【单选题】关于两个物体间的作用力与反作用力,下列说法中正确的是( )
A.
有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力
B.
只有两个物体处于平衡状态时，作用力与反作用力才大小相等
C.
作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间
D.
若作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力
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A.
文明礼貌
B.
爱岗敬业
C.
办事公道
D.
助人为乐
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【单选题】平衡计分卡指标体系构建时,属于核心维度的是( )
A.
客户维度
B.
内部流程维度
C.
账务维度
D.
学习与成长维度
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【简答题】社会主义道德的核心与原则:
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【单选题】平衡计分卡指标体系构建时，属于核心维度的是( )
A.
客户维度
B.
内部流程维度
C.
财务维度
D.
学习与成长维度
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【简答题】会展经济学以 为研究对象,揭示会展经济发展中的矛盾运动规律。其中 矛盾是贯穿会展经济发展始终的主要矛盾。
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【判断题】社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象,旨在揭示人类社会发展规律的科学。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列关于社会主义道德建设的核心与原则的描述正确的是(): :
A.
为人民服务是社会主义道德建设的核心
B.
个人主义是社会主义道德建设的原则
C.
集体主义是社会主义道德建设的原则
D.
社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一
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【单选题】在信息发布工作流程中,()负责提供选题标准和要求。
A.
内容总监
B.
栏目负责人
C.
信息发布员
D.
团队负责人
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【单选题】（ ）是我国的传统美德，是社会主义道德核心与原则在公共生活领域的体现，也是人道主义的基本要求。
A.
办事公道
B.
助人为乐
C.
爱岗敬业
D.
文明礼貌
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【单选题】关于两个物体间的作用力与反作用力,下列说法中正确的是( )
A.
有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力
B.
只有两个物体处于平衡状态时，作用力与反作用力才大小相等
C.
作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间
D.
若作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力
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