【多选题】教师信息技术应用能力标准中提出信息化教学的层次为()
B.
利用多媒体教学环境支持学生的自主合作和探究学习
【多选题】教师信息技术应用能力标准中,对教师提出的2个要求是:
【简答题】阅读下列材料,结合材料谈一谈,现代信息技术背景下,教师专业发展有哪些途径?作为新教师应该如何快速地成长?提交到学习通平台。 一位信息化研究型教师成长之路(一).pdf 一位信息化研究型教师成长之路(二)教师信息素养的核心%3a教育技术能力.pdf 一位信息化研究型教师成长之路(三)经历信息化研究型教师培训.pdf 一位信息化研究型教师成长之路(四)教育博客与教师专业化发展.pdf
【判断题】教育信息化的水平直接取决于教师和学生应用信息技术的能力。判断题
【多选题】从言语之道来看,明代殷谐的《海青击鹄图》赋予我们的生活哲理是()()()。(选三)
【多选题】从言语之道来看,明代殷谐的《海青击鹄图》赋予我们的生活哲理是()()()
【多选题】从言语之道来看,明代殷谐的《海青击鹄图》赋予我们的生活哲理是( )( )( )。
【单选题】中小学教师信息技术应用能力提升工程的宗旨描述不正确的是?
【判断题】教育信息化的水平直接取决于教师和学生应用信息技术的能力。 判断对错