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【单选题】
下列关于情绪和情感关系的说法，正确的是()。
A.
情绪一般与个体的社会需要能否被满足联系在一起
B.
情感一般与个体的社会需要能否被满足联系在一起
C.
情绪一般与人对事物的深刻体验和认识联系在一起
D.
情感和情绪不属于同一性质的心理活动
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参考答案：
举一反三
【简答题】抑制特征是将特征从( )移除,并非将其( )。
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【判断题】活化能越大的反应其反应速率常数受温度的影响越大。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者男性，58岁，因糖尿病酮症酸中毒急诊入院，急诊室已给予输液、吸氧，现准备用平车送病房，护送途中护士应注意
A.
暂停输液，吸氧继续
B.
暂停吸氧，输液继续
C.
拔管暂停输液、吸氧
D.
继续输液、吸氧，避免中断
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【判断题】活化能越大，反应速率受温度的影响越大。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者，男性，58岁，因糖尿病酮症酸中毒急诊入院，急诊室已给予输液、吸氧，现准备用平车送病房，护送途中护士应注意
A.
暂停输液，吸氧继续
B.
暂停吸氧，输液继续
C.
拔管暂停输液、吸氧
D.
继续输液、吸氧，避免中断
E.
暂停护送，酸中毒好转后再送人病房
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【单选题】男患者性 ,58岁。因糖尿病酮症酸中毒急诊入院急诊室已给予输液、吸氧,现准备用平车送病房,护送途中护士应注意
A.
暂停输液 ,吸氧继续
B.
暂停吸氧 ,输液继续
C.
拔管暂停输液、吸氧
D.
继续输液、吸氧 ,避免中断
E.
暂停护送 ,酸中毒好转后再送入病房
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【单选题】患者男性，58岁，因糖尿病酮症酸中毒急诊入院，急诊室已给予输液、吸氧，现准备用平车送病房，护送途中护士应注意
A.
暂停输液，吸氧继续
B.
暂停吸氧，输液继续
C.
拔管暂停输液，吸氧
D.
继续输液、吸氧，避免中断
E.
暂停护送，酸中毒好转后再送入病房
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【判断题】活化能越大的反应,受温度的影响越大。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者男性,58岁,因糖尿病酮症酸中毒急诊人院,急诊室已给予输液、吸氧,现准备用平车送病房,护送途中护士应注意
A.
暂停输液,吸氧继续
B.
暂停吸氧,输液继续
C.
拔管暂停输液、吸氧
D.
继续输液、吸氧,避免中断
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【判断题】反应活化能越大表示分子越易活化，故活化能越大的反应反应速率受温度影响越大。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】抑制特征是将特征从( )移除,并非将其( )。
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【判断题】活化能越大的反应其反应速率常数受温度的影响越大。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者男性，58岁，因糖尿病酮症酸中毒急诊入院，急诊室已给予输液、吸氧，现准备用平车送病房，护送途中护士应注意
A.
暂停输液，吸氧继续
B.
暂停吸氧，输液继续
C.
拔管暂停输液、吸氧
D.
继续输液、吸氧，避免中断
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【判断题】活化能越大，反应速率受温度的影响越大。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者，男性，58岁，因糖尿病酮症酸中毒急诊入院，急诊室已给予输液、吸氧，现准备用平车送病房，护送途中护士应注意
A.
暂停输液，吸氧继续
B.
暂停吸氧，输液继续
C.
拔管暂停输液、吸氧
D.
继续输液、吸氧，避免中断
E.
暂停护送，酸中毒好转后再送人病房
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【单选题】男患者性 ,58岁。因糖尿病酮症酸中毒急诊入院急诊室已给予输液、吸氧,现准备用平车送病房,护送途中护士应注意
A.
暂停输液 ,吸氧继续
B.
暂停吸氧 ,输液继续
C.
拔管暂停输液、吸氧
D.
继续输液、吸氧 ,避免中断
E.
暂停护送 ,酸中毒好转后再送入病房
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【单选题】患者男性，58岁，因糖尿病酮症酸中毒急诊入院，急诊室已给予输液、吸氧，现准备用平车送病房，护送途中护士应注意
A.
暂停输液，吸氧继续
B.
暂停吸氧，输液继续
C.
拔管暂停输液，吸氧
D.
继续输液、吸氧，避免中断
E.
暂停护送，酸中毒好转后再送入病房
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【判断题】活化能越大的反应,受温度的影响越大。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者男性,58岁,因糖尿病酮症酸中毒急诊人院,急诊室已给予输液、吸氧,现准备用平车送病房,护送途中护士应注意
A.
暂停输液,吸氧继续
B.
暂停吸氧,输液继续
C.
拔管暂停输液、吸氧
D.
继续输液、吸氧,避免中断
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【判断题】反应活化能越大表示分子越易活化，故活化能越大的反应反应速率受温度影响越大。
A.
正确
B.
错误
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