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【单选题】
2.
人们之所以要优化资源配置是因为人们的欲望是无限的,而资源是(
)
A.
无法有效利用的
B.
稀缺的
C.
不能开发的
D.
利用的边际成本是无限上升的
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举一反三
【单选题】()主要指一个国家或地区各级各类学校的系统,具体规定各级各类学校的性质、任务,入校条件、修业年限以及它们彼此之间的衔接和关系。
A.
教育体制
B.
教育制度
C.
学校教育制度
D.
教育目的
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【单选题】具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系的是( )
A.
学制
B.
培养目标
C.
教育方针
D.
课程计划
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【简答题】读右图,完成24~27题。 小题1:图中①和②处发展农业生产的主要制约因素分别是 A.地形、水源 B.水源、气温 C.水源、地形 D.土壤、地形 小题2:图中②所在的省区,丰富的可再生新能源主要有 A.太阳能、生物能 B.风能、石油 C.太阳能、地热能 D.地热能、天然气 小题3:图中③所示山区是我国第二大林区,但树种却比东北第一大林区丰富,其主要原因是 A.年降水量大、气温高 B.光照和热量条件...
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【单选题】( )是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。
A.
教育制度
B.
学校教育制度
C.
教育体制
D.
职业教育制度
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【单选题】具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是( )。
A.
学制
B.
培养目标
C.
教育方针
D.
课程计划
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【简答题】读图,回答问题。 小题1:图中①和②处发展农业生产的主要制约因素分别是( ) A.地形、水源 B.水源、气温 C.水源、光照 D.土壤、地形 小题2:图中②所在的省区,丰富的可再生能源主要有( ) A.太阳能、生物能 B.风能、石油 C.太阳能、地热能 D.地热能、天然气 小题3:图中③所示山区是我国第二大林区,但树种却比东北第一大林区丰富,其主要原因是③所示山区( ) A.年降水量大、气温高 B...
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【单选题】在某温度下,一密闭刚性容器中的 PCl 5 ( g)达到分解平衡,若往此容器中充入N 2 ( g)使体系压力增大二倍(此时体系仍可按理想气体处理),则PCl 5 ( g)的离解度将: ;
A.
. 增大;
B.
. 减小
C.
. 不变;
D.
. 视温度而定。
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【判断题】学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】具体规定国家各级各类的学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此间的关系是______
A.
学制
B.
培养目标
C.
教育方针
D.
课程体制
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【简答题】读下图,回答问题。 小题1:图中①和②处发展农业生产的主要制约因素分别是 A.地形、水源 B.水源、气温 C.水源、光照 D.土壤、地形 小题2:图中②所在的省区,丰富的新能源主要有 A.太阳能、生物能 B.风能、石油 C.太阳能、地热能 D.地热能、天然气 小题3:图中③所示山区是我国第二大林区,但树种却比东北第一大林区丰富,其主要原因是③所示山区 A.年降水量大、气温高 B.光照和热量条件好 ...
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教育制度
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学校教育制度
D.
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A.
学制
B.
培养目标
C.
教育方针
D.
课程计划
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【简答题】读右图,完成24~27题。 小题1:图中①和②处发展农业生产的主要制约因素分别是 A.地形、水源 B.水源、气温 C.水源、地形 D.土壤、地形 小题2:图中②所在的省区,丰富的可再生新能源主要有 A.太阳能、生物能 B.风能、石油 C.太阳能、地热能 D.地热能、天然气 小题3:图中③所示山区是我国第二大林区,但树种却比东北第一大林区丰富,其主要原因是 A.年降水量大、气温高 B.光照和热量条件...
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A.
教育制度
B.
学校教育制度
C.
教育体制
D.
职业教育制度
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【单选题】具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是( )。
A.
学制
B.
培养目标
C.
教育方针
D.
课程计划
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【简答题】读图,回答问题。 小题1:图中①和②处发展农业生产的主要制约因素分别是( ) A.地形、水源 B.水源、气温 C.水源、光照 D.土壤、地形 小题2:图中②所在的省区,丰富的可再生能源主要有( ) A.太阳能、生物能 B.风能、石油 C.太阳能、地热能 D.地热能、天然气 小题3:图中③所示山区是我国第二大林区,但树种却比东北第一大林区丰富,其主要原因是③所示山区( ) A.年降水量大、气温高 B...
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【单选题】在某温度下,一密闭刚性容器中的 PCl 5 ( g)达到分解平衡,若往此容器中充入N 2 ( g)使体系压力增大二倍(此时体系仍可按理想气体处理),则PCl 5 ( g)的离解度将: ;
A.
. 增大;
B.
. 减小
C.
. 不变;
D.
. 视温度而定。
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【判断题】学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】具体规定国家各级各类的学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此间的关系是______
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学制
B.
培养目标
C.
教育方针
D.
课程体制
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