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【单选题】
优先等级为VITAL的NAVTEX电文，播发时机为（）
A.
随到随播
B.
没有发射的播发
C.
在正常发射时间播
D.
都不对
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参考答案：
举一反三
【单选题】农药、兽药的残留是由 产生的.
A.
加工过程
B.
储藏
C.
运输
D.
初级生产
查看完整题目与答案
【多选题】关于人际传播,以下说法正确的有哪几项?
A.
人际传播可以被称为“多媒体”传播。
B.
人们聊天时，语言的内容最重要，声调、语速、音量等并不产生信息。
C.
人的身体并不仅仅是物理意义上的工具，而是能够作为传播媒体在发挥作用。
D.
手写文字的大小、笔画、工整程度，也能传递出传播者的个性、修养的相关信息。
查看完整题目与答案
【判断题】会计的本质是一种管理活动。 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】构造方法不能够重载
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】会计的本质可以理解为是一种经济管理活动。 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】三创教育课程分模块教学,其中创意&创新模块由哪个老师教?
A.
何卫华
B.
钟石根
C.
吴香珍
D.
吴艺强
查看完整题目与答案
【单选题】以下可以计入本年度我国GDP的是
A.
今天你辛苦地做了一桌子菜
B.
你逛街买来的产地为越南的进口商品
C.
仓库里压箱底了两年的布料刚刚终于卖出去了
D.
你的厨师朋友购买了今天新鲜上市的蔬菜，准备烹调后请你吃
查看完整题目与答案
【单选题】阅读以下材料，回答问题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的） （学习第8小节） 师：[A]马克思是当代最遭嫉恨最受诬蔑的人，各国政府都驱逐他、诽谤他、诅咒他，“他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬”。怎样理解“把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”? 生：（思考片刻）表明马克思善于战斗、勇于战斗。 [B]（师蹙眉、叹息，不发表意见） 生：[C]（在座位上偷偷地小声说）...
A.
教师提出的这个问题很有思考价值，通过充分讨论能够培养学生分析问题、解决问题的能力
B.
教态语言不仅包括教师的口头语言还包括了姿势、手势、表情等，这些也会在无形中给学生传递信息，教师在教学中要谨慎使用教态语言
C.
学生在座位下悄悄回答的那一答案很有道理，拓展了教师的理解，表明该生思维开阔，是一个非常值得肯定的精彩预设
D.
对教学的组织过于拘谨，“不要瞎引申了”片面否定了学生的思维。强行掐断了学生独立思考的幼苗
查看完整题目与答案
【单选题】据信息产业部统计显示：2003年1至4月份，全国通信业务比上年同期增长17.2%，比电信业务同期增长低0.4个百分点，增幅比上年同期高出1.9个百分点，比同期GDP增速高出8.3个百分点，市场规模迅速扩大。1至4月份，全国通信业务收入完成1653亿元，增长17.2%。 在1至4月的电信业务中，移动通信业务完成743.7亿元，增长27%；本地电话网业务完成476亿元，增长8.9%；长途电话网业务完...
A.
只有Ⅰ
B.
只有Ⅲ
C.
只有Ⅰ和Ⅲ
D.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都正确
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【判断题】构造方法不能够重载
A.
正确
B.
错误
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相关题目：
【单选题】农药、兽药的残留是由 产生的.
A.
加工过程
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储藏
C.
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D.
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【多选题】关于人际传播,以下说法正确的有哪几项?
A.
人际传播可以被称为“多媒体”传播。
B.
人们聊天时，语言的内容最重要，声调、语速、音量等并不产生信息。
C.
人的身体并不仅仅是物理意义上的工具，而是能够作为传播媒体在发挥作用。
D.
手写文字的大小、笔画、工整程度，也能传递出传播者的个性、修养的相关信息。
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【判断题】会计的本质是一种管理活动。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】构造方法不能够重载
A.
正确
B.
错误
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【判断题】会计的本质可以理解为是一种经济管理活动。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】三创教育课程分模块教学,其中创意&创新模块由哪个老师教?
A.
何卫华
B.
钟石根
C.
吴香珍
D.
吴艺强
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【单选题】以下可以计入本年度我国GDP的是
A.
今天你辛苦地做了一桌子菜
B.
你逛街买来的产地为越南的进口商品
C.
仓库里压箱底了两年的布料刚刚终于卖出去了
D.
你的厨师朋友购买了今天新鲜上市的蔬菜，准备烹调后请你吃
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【单选题】阅读以下材料，回答问题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的） （学习第8小节） 师：[A]马克思是当代最遭嫉恨最受诬蔑的人，各国政府都驱逐他、诽谤他、诅咒他，“他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬”。怎样理解“把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”? 生：（思考片刻）表明马克思善于战斗、勇于战斗。 [B]（师蹙眉、叹息，不发表意见） 生：[C]（在座位上偷偷地小声说）...
A.
教师提出的这个问题很有思考价值，通过充分讨论能够培养学生分析问题、解决问题的能力
B.
教态语言不仅包括教师的口头语言还包括了姿势、手势、表情等，这些也会在无形中给学生传递信息，教师在教学中要谨慎使用教态语言
C.
学生在座位下悄悄回答的那一答案很有道理，拓展了教师的理解，表明该生思维开阔，是一个非常值得肯定的精彩预设
D.
对教学的组织过于拘谨，“不要瞎引申了”片面否定了学生的思维。强行掐断了学生独立思考的幼苗
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【单选题】据信息产业部统计显示：2003年1至4月份，全国通信业务比上年同期增长17.2%，比电信业务同期增长低0.4个百分点，增幅比上年同期高出1.9个百分点，比同期GDP增速高出8.3个百分点，市场规模迅速扩大。1至4月份，全国通信业务收入完成1653亿元，增长17.2%。 在1至4月的电信业务中，移动通信业务完成743.7亿元，增长27%；本地电话网业务完成476亿元，增长8.9%；长途电话网业务完...
A.
只有Ⅰ
B.
只有Ⅲ
C.
只有Ⅰ和Ⅲ
D.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都正确
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【判断题】构造方法不能够重载
A.
正确
B.
错误
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