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【单选题】
能力的补偿是指同一个体的不同能力之间或组织内部成员之间能力的相互替代或补偿作用，从而保持或维持活动的正常进行。其中辐射补偿是指优势能力有效地加强了各种能力之间的相互联系或带动其他能力同时提高的现象。放大补偿是指优势能力的高度发展，有效地弥．补某些薄弱能力的现象。 根据上述定义，下列各项中应用了辐射补偿的是：A.
甲国足球队7号球员奔跑速度快，盘带技术强，在他的带动下，本方多次突破对方防线．射门得分
B.
篮球运动员在体能上存在不足，但是他们凭借“魔鬼训练”弥补了身体条件上的不足，创造了奥运会三连冠的佳绩
C.
丙国跳水队中一位小将技术全面，实力较强，但由于临场经验不足，有时会发挥失常。因此教练安排他参加团体比赛．第二个出场
D.
乒乓球运动员的进攻实力是世界一流的，但是防守能力相对较弱，在多次世界大赛中他们依靠强大的进攻使对手疲于防守，从而取得胜利
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】下面哪一项描述了社会建构主义学习观？
A.
维果茨基认为学习是通过学生与老师之间或学生与学生之 间的动态互动实现的。在老师通过提问与解释精心地搭脚手架，能力比较高的同 学的帮助下，学习者会达到更高的理解层面，并充分挖掘自己在学习技能与知识 方面的潜力。
B.
学习是基于自己的经验和已有的知识建 构意义的过程。 教育是为了发展心智，而不仅仅是为了死记或回 忆所学的知识。
C.
如果语言是习得的 行为，那么儿童是如何生成他从未听过的话语的 ?乔姆斯基 认为语言学习不是习惯的养 成，很大程度上是对规则系统的习得。人们可以利用有限的规则产出无限的句子。
D.
人们可以和动物那样，通过刺激——反应的训练来习得语言。
【简答题】They must know how to make us of and, when necessary, to replace the old, __________rules.
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