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【单选题】
I need some to make noodles.
A.
t omato
B.
tomatos
C.
tomatoes
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参考答案：
举一反三
【判断题】体育教学交往过程中应充分发挥教师的主体作用与学生的主导作用。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】景观水系运行时间，应根据季节由管理处进行调整，无需通知客户。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】放开“单独二胎”是我国生育政策的重大调整完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定。专家表示，放开“单独二胎”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明（） ①联系是普遍的，任意事物之间都是相互联系的 ②联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造联系 ③要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向 ④联系是多样的，要一切以时间、地点、条件为转移
A.
①②
B.
②④
C.
①③
D.
③④
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【单选题】放开“单独二胎”是我国生育政策的重大调整和完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定。专家表示，放开“单独二胎”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明（） ①联系是普遍的，任何事物之间都是相互联系的 ②联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造新的联系 ③要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向 ④要坚持主观符合客观，一切以时间、地点、条件为转移
A.
①②
B.
③④
C.
①③
D.
②④
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【单选题】在传统算法流程图中表达输入输出用()。
A.
矩形框
B.
菱形框
C.
平行四边形形框
D.
椭圆形框
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【判断题】管理心理学是研究组织中人的行为和心理规律的科学。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】人工流产时发生子宫穿孔，下列哪些正确
A.
手术器械深度明显超过检查时子宫大小，即可诊断子宫穿孔
B.
如需继续清宫，应在B超监护下进行
C.
更换大号吸管尽快将官腔内组织吸净
D.
停止手术，给予宫缩素和抗生素
E.
尚未行吸宫操作者，保守性治疗后再清官
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【单选题】体育教学中交往手段的特质性,是指师生交往以非语言为主的( )
A.
身体语言或手势语言、形态语言
B.
身体语言或体势语言、手势语言
C.
表情语言或体势语言、形态语言
D.
身体语言或体势语言、形态语言
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【简答题】放开“单独二胎”是我国生育政策的重大调整和完善,顺应了群众期盼,有利于社会和谐稳定。专家表示,放开“单独二胎”可调节人口结构,缓解人口老龄化,不会导致人涨。这说明( )1联系是普遍的,任何事物之间都是相互联系的2联系是客观的,但人们可以根据自身需要创造新的联系3要着眼于事物的整体性,注意内部结构的优化趋向4要坚持主观符合客观,一切以时间、地点、条件为转移。A. ①② B. ③④ C. ①③ ...
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【单选题】放开 “ 单独二胎 ” 是我国生育政策的重大调整完善,顺应了群众期盼,有利于社会和谐稳定。专家表示,放开 “ 单独二胎 ” 可调节人口结构,缓解人口老龄化,不会导致人口暴涨。这说明 1 联系是普遍的,任意事物之间都是相互联系的 2 联系是客观的,但人们可以根据自身需要创造联系 3 要着眼于事物的整体性,注意内部结构的优化趋向 4 联系是多样的,要一切以时间、地点、条件为转移
A.
③④
B.
②④
C.
①③
D.
①②
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
①②
B.
②④
C.
①③
D.
③④
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A.
①②
B.
③④
C.
①③
D.
②④
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A.
矩形框
B.
菱形框
C.
平行四边形形框
D.
椭圆形框
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】人工流产时发生子宫穿孔，下列哪些正确
A.
手术器械深度明显超过检查时子宫大小，即可诊断子宫穿孔
B.
如需继续清宫，应在B超监护下进行
C.
更换大号吸管尽快将官腔内组织吸净
D.
停止手术，给予宫缩素和抗生素
E.
尚未行吸宫操作者，保守性治疗后再清官
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【单选题】体育教学中交往手段的特质性,是指师生交往以非语言为主的( )
A.
身体语言或手势语言、形态语言
B.
身体语言或体势语言、手势语言
C.
表情语言或体势语言、形态语言
D.
身体语言或体势语言、形态语言
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【简答题】放开“单独二胎”是我国生育政策的重大调整和完善,顺应了群众期盼,有利于社会和谐稳定。专家表示,放开“单独二胎”可调节人口结构,缓解人口老龄化,不会导致人涨。这说明( )1联系是普遍的,任何事物之间都是相互联系的2联系是客观的,但人们可以根据自身需要创造新的联系3要着眼于事物的整体性,注意内部结构的优化趋向4要坚持主观符合客观,一切以时间、地点、条件为转移。A. ①② B. ③④ C. ①③ ...
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【单选题】放开 “ 单独二胎 ” 是我国生育政策的重大调整完善,顺应了群众期盼,有利于社会和谐稳定。专家表示,放开 “ 单独二胎 ” 可调节人口结构,缓解人口老龄化,不会导致人口暴涨。这说明 1 联系是普遍的,任意事物之间都是相互联系的 2 联系是客观的,但人们可以根据自身需要创造联系 3 要着眼于事物的整体性,注意内部结构的优化趋向 4 联系是多样的,要一切以时间、地点、条件为转移
A.
③④
B.
②④
C.
①③
D.
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