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【单选题】
● 结构化分析方法（SA）采用“自顶向下，逐层分解”的开发策略，其需求分析的结果中不包括 （50） . （50）A.
一套分层的数据流图
B.
一本数据字典
C.
一组加工逻辑
D.
一组用户界面
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举一反三
【判断题】It is an interview activity about the topic of students’ English learning experience between Student A and student B. Student A uses the questionnaire to interview Student B and takes notes on the lin...
A.
正确
B.
错误
【单选题】对于双母线接线方式的变电站，当某一连接元件发生故障且断路器拒动时，失灵保护动作应先跳开（）。
A.
拒动断路器所在母线上的所有断路器
B.
母联断路器
C.
故障元件其他断路器
D.
全部断路器
【单选题】在C语言中,定义int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12},i=5,则下列选项中不能正确引用数组元素的是( )。
A.
a[2*i-12]
B.
a[2*i-2]
C.
a[12-i]
D.
a[2*i]
【单选题】对于双母线接线方式的变电站，当某一连接元件发生故障且断路器拒动时，失灵保护动作应首先跳开
A.
拒动断路器所在母线上的所有断路器
B.
母联断路器
C.
故障元件其他断路器
D.
所有断路器
【判断题】It is an interview activity about the topic of students’ English learning experience between Student A and student B. Student A uses the questionnaire to interview Student B and takes notes on the lin...
A.
正确
B.
错误
【单选题】— Is there anybody in the classroom? — No, the teacher as well as the students ____ to the playground. [ ]
A.
go
B.
has gone
C.
have gone
D.
are going
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【单选题】对于双母线接线方式的变电站，当某一连接元件发生故障且断路器拒动时，失灵保护动作应首先跳开
A.
拒动断路器所在母线上的所有断路器
B.
母联断路器
C.
故障元件其他断路器
D.
所有断路器
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