【单选题】美国心理学家马杰提出教学目标的陈述方法—ABCD法,其中B是指( )。
【多选题】了解集团及其环境、组成部分及其环境时,集团项目组和组成部分项目组通过对集团财务报表重大错报风险的讨论,可以为( )提供机会。
【多选题】ABC会计师事务所负责审计2018年D集团财务报表。在实施风险评估程序时,集团项目组对集团及其环境、集团组成部分及其环境获取充分的了解,其目的包括( )。
D.
评估由于舞弊或错误导致集团财务报表发生重大错报的风险
【单选题】明确化的教学目标的陈述方法包括()陈述法、内部过程与外显行为相结合的目标陈述法.
【多选题】在承接新业务时,集团项目组了解集团及其环境、集团组成部分及其环境的途径至少包括()。
【简答题】用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成:一为一般教学目标,二为 。
【多选题】在实施风险评估程序时,集团项目组对集团及其环境、集团组成部分及其环境获取充分的了解,其目的包括______。
D.
评估由于舞弊或错误导致集团财务报表发生重大错报的风险
【单选题】ABC会计师事务所负责审计D集团2012年的集团团务报表。在实施风险评估程序时,集团项目组对集团及其环境、集团组成部分及其环境获取充分的了解,其目的不包括______。
D.
评估由于舞弊或错误导致集团财务报表发生重大错报的风险
【单选题】如果A会计师事务所承接了甲集团的2010年和2011年度财务报表审计业务,那么在2011年度的集团财务报表审计业务中了解集团及其环境、集团组成部分及其环境时,不可能影响集团项目组获取充分、适当的审计证据的能力的情况是______。
B.
对集团具有重要影响的某一组成部分改变经营业务范围