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【单选题】
The author believes his proposal is
A.
modest but critical.
B.
shocking but practical.
C.
modest and forceful.
D.
practical and ironical.
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参考答案:
举一反三
【单选题】阅读下面一段材料,回答问题。1.这个典故的具体内容是什么?2.试着对比作者自身,说说本文是在什么情况下引用这个典故的呢?3.引用这个典故是为了说明什么?以上是某位高中语文教师在讲授课文《六一居士传》一课时,在讲述文中引用《庄子?渔父》的典故时设计的三个问题,以下对其评析错误的一项是()。
A.
这三个提问是启发性提问的最典型代表
B.
这三个提问呈阶梯式出现,符合学生的思维规律
C.
这一整个启发性提问的设置不但使学生的提问得到了合理的解答,还能够使学生的思维得到一定的训练和拓展
D.
第三个提问在上两个提问的启发下,学生比较容易思考得出:愚人想逃避自己的影子的典故是为了说明"名是任何人都想要逃避的束缚",也是为了引出欧阳修的态度
【简答题】综合布线系统具有先进性、开放性、兼容性、可靠性、()和()6个特点。
【判断题】一般情况下,继电器不直接控制电流较大的主电路,而是通过控制接触器或其他电气的线圈,来达到对主电路的控制。
A.
正确
B.
错误
【判断题】一般情况下,继电器不直接控制电流较大的电路,而是通过控制接触器或其他电器的线圈,来达到对主电路的控制。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】选出下列表述错误的一项
A.
文中的双喜聪明、能干、善解人意、宽厚、淳朴、好客、热情,有组织才能和号召能力。
B.
夏夜行船写了去赵庄看戏的路上所见所闻,调动视觉、听觉、嗅觉、味觉描绘江南水乡的美丽景色。
C.
六一公公 宽厚、淳朴、好客、热诚 ,他责备孩子们偷豆,是因为心疼罗汉豆被 “踏坏了不少”,并不是责怪孩子们吃了他的罗汉豆。
D.
归航的这段描写: “这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。”用了比喻的修辞手法和正面描写,表现了船快,突出孩子们的架船本领高超。
【单选题】《渔父》中对渔父的表述错误的是()
A.
渔父的处事态度是全身远害的。
B.
渔父所说的圣人一般认为是儒家创始人孔子
C.
“父”是古代对老年男子的尊称
D.
渔父不赞同屈原的处事哲学
【简答题】综合布线系统具有先进性、开放性、兼容性、()、灵活性和经济性6个特点。
【简答题】与传统布线相比较, 综合布线系统除具有布线综合性外, 还具有()、()、()、()、()、()特点 :
【判断题】在库存现金清查中发现现金长款,如无法查明原因,经批准后应冲减管理费用。
A.
正确
B.
错误
【判断题】一般情况下,继电器不直接控制电流较大的主电路,而是通过控制接触器或其他电器的线圈,来达到对主电路的控制。
A.
正确
B.
错误
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