【多选题】教师口语的针对 性表现为 ( )。
B.
不同类型的口语由于运用目的不同而体现出不同的特点
D.
对不同个性、不同水平、不同态度的学生运用不同的语言策略、呈现不同的言语特征
【判断题】从语言和言语的关系来说,我们在现实生活中不可能找到一匹马,只能找到一匹具体的具有某种色彩、某种体态等等特征的马。
【简答题】机械能衡算方程有哪些不同的形式?对应的物理意义是什么?
【单选题】领导者语言要“与时俱进”要求,体现了语言的( )特征。
【简答题】机械能衡算方程有哪些不同的形式?对应的物理意义是什么?
【判断题】根据言语人的言语特征可以判断其体态胖瘦。()
【单选题】由电阻元件经串、并联及混联组成的二端网络总可以等效为()。
【判断题】民生新闻生动生活的基调特征,表现在主持人的语言上,体态语无法展现。
【多选题】与其他语言相比,能体现出汉语语法特征独特性的是