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举一反三
【简答题】《语文课程标准》的设计思路明确指出：课程目标根据（）、方法过程、情感态度价值观三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的整体提高。
【简答题】对pH值酸度可用氢离子浓度负对数（pH）表示，正常新鲜牛乳的pH为（），一般酸败乳或初乳的pH在6.4以下，乳房炎乳或低酸度乳pH在6.8以上。
【简答题】《语文课程标准》的设计思路明确指出：课程目标根据____、____、____三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的整体提高。
【简答题】对 pH值酸度可用氢离子浓度负对数( )表示,正常新鲜牛乳的pH为 ( ) ,一般酸败乳或初乳的 pH在 ( ) 以下,乳房炎乳或低酸度乳 pH在 ( ) 以上。
【简答题】对PH值酸度可用氢离子浓度负对数( )表示,正常新鲜牛乳的PH为( ),一般酸败乳或初乳的PH在( )以下,乳房炎乳或低酸度乳PH在( )以上。
【简答题】课标的设计思路明确指出:课程目标根据()、()、()三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重()的整体提高。
【简答题】酸度可用氢离子浓度负对数(pH)表示,正常新鲜牛乳的pH为 ,一般酸败乳或初乳的pH在 以下,乳房炎乳或低酸度乳pH在 以上。
【多选题】《语文课程标准》的设计思路明确指出:课程目标根据( )三个维度设计,三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的整体提高。
A.
知识与能力
B.
过程与方法
C.
知识与素质
D.
过程与能力
E.
情感、态度与价值观
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