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【单选题】
道德发展的最高层次是（ ）。
A.
文化层次
B.
惯例层次
C.
原则层次
D.
前惯例层次
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参考答案：
举一反三
【单选题】某企业甲产品由两道工序加工而成，原材料随加工进度在各个工序陆续投入，并在每道工序也是陆续投入。本月完工产品1200件，月末在产品900件，其中第一道工序400件，第二道工序500件。每件甲产品材料消耗定额是160千克，其中第一道工序材料消耗定额是120千克，第二道工序材料消耗定额是40千克，第一工序在产品的完工程度是40%，第二工序在产品的完工程度是60%。计算本月末在产品的约当产量为()件。
A.
400
B.
450
C.
570
D.
425
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【简答题】设有“教师管理”数据库，包含 “ 教师表 ” 、“课程表”和“任课表”，结构与数据如下： 教师表 教师编号 姓名 性别 职称 部门 电话 20100811 孙清 女 副教授 艺术学院 138975102 20141201 赵哲秋 男 讲师 教育学院 13761987724 20152029 段小云 女 助教 工程学院 13099288990 课程表 课程编号 课程名 类型 学时 3010 机械...
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【简答题】甲企业生产A产品需过两道工序加工完成，本月产成品l 2件，月末第一道工序有在产品180件，本工序平均完工程度为70%；第二道工序有在产品250件，本工序平均完工程度为60%。 已知月初材料费用、人工费用和制造费用分别为10 423元、12 429元和9 800元；本月各工序耗用材料费用合计为30 577元，本月发生人工费用32 503元，本月发生制造费用合计为28 000元。 已知A产品单位工...
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【单选题】在单项比赛中,运动员接受指导时间( )
A.
只能在两局之间
B.
只能在两句之间和最后一局交换方位时
C.
只能在两居之间和指定的休息时间
D.
只能在两居之间和当球飞出了比赛场地时
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【简答题】设有“教师管理”数据库，包含 “ 教师表 ” 、“课程表”和“任课表”，结构与数据如下： 教师表 教师编号 姓名 性别 职称 部门 电话 20100811 孙清 女 副教授 艺术学院 138975102 20141201 赵哲秋 男 讲师 教育学院 13761987724 20152029 段小云 女 助教 工程学院 13099288990 课程表 课程编号 课程名 类型 学时 3010 机械...
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【单选题】班主任王老师最近发现李一楠的表现异常，几次谈话都问不出原因，于是将李一楠推荐给学校社会工作者小赵。经过一段时间的辅导，李一楠的状况有了很大的改观，班主任很是惊奇，便向社会工作者小打听是如何实现这种转变的，但是被小赵以一句“我自有妙招”而婉拒了。请问，小赵这样做的原因是（）。
A.
坚持案主自决原则
B.
坚持保密原则
C.
坚持以人为本原则
D.
坚持自愿原则
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【单选题】在接触网支柱及接触网带电部分（）m范围内的金属结构上均需装设接地线。
A.
3
B.
4
C.
5
D.
7
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【单选题】以下为图纸比实物放大2倍比例绘图的是()
A.
1:2
B.
2:1
C.
1:4
D.
4:1
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【简答题】课堂上，赵老师让各组组长把作业发下去，她特意留意了“差生”张凯的表情，发现他并没有像以往一样放下作业就去玩，而是兴奋地东张西望，想和同学表达些什么。赵老师这次在他的作业上批了一个“优”字，还写了一句评语“你进步了”。赵老师没想到，这一句表扬，竟然换来了这么灿烂的笑容，她很欣慰。在以后的作业上，赵老师每次都会写一些鼓励的话，例如：这次写得真好，有没有信心连得五个“优”，等等。后来，她发现张凯写作业变...
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【多选题】如果你是赵老师。你认为应该怎样做? ( ).
A.
对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度
B.
小峰违反纪律时,不予过多关注,当他表现好时,及时表扬。
C.
可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐,对其行为产生好的影响。
D.
加强与其他老师和家长的沟通,探究小峰行为背后的原因,形成教育合作。
E.
一旦小峰在课堂上影响到了其他同学,应马上请家长领回家,教育好了再来。
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A.
400
B.
450
C.
570
D.
425
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【单选题】在单项比赛中,运动员接受指导时间( )
A.
只能在两局之间
B.
只能在两句之间和最后一局交换方位时
C.
只能在两居之间和指定的休息时间
D.
只能在两居之间和当球飞出了比赛场地时
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C.
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A.
3
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4
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5
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【单选题】以下为图纸比实物放大2倍比例绘图的是()
A.
1:2
B.
2:1
C.
1:4
D.
4:1
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【多选题】如果你是赵老师。你认为应该怎样做? ( ).
A.
对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度
B.
小峰违反纪律时,不予过多关注,当他表现好时,及时表扬。
C.
可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐,对其行为产生好的影响。
D.
加强与其他老师和家长的沟通,探究小峰行为背后的原因,形成教育合作。
E.
一旦小峰在课堂上影响到了其他同学,应马上请家长领回家,教育好了再来。
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