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【多选题】
对教师进行评价时，老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是（）.A.
应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平
B.
有的教师认为要让学生评价教师，会让某些学生认为自己是教师的主宰者，造成不尊重教师的现象，不利于教师的教学，因此不便让学生评价教师
C.
学生评教的过程也就是对教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师
D.
有的教师认为初一学生作为未成年人（初中一年级），并不具备客观评价教师的心理机制，因此不应该让学生评价教师
E.
开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师
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举一反三
【多选题】判断混凝土拌合物未被振实的特征有()。
A.
混凝土拌合物表面有气泡排出
B.
混凝土拌合物表面不再下沉
C.
混凝土拌合物表面出现水泥浆
D.
混凝土拌合物表面无气泡冒出
E.
混凝土拌合物表面下沉
【多选题】钠泵的主要功用有( )
A.
建立离子势能储备
B.
细胞产生电信号的基础
C.
防止细胞水肿
D.
造成的细胞内高K+是许多代谢反应进行的必需条件
E.
是生电性的，使膜内电位负值增大
【多选题】判断混凝土拌合物未被振实的特征有()。
A.
混凝土拌合物表面有气泡排出
B.
混凝土拌合物表面不再下沉
C.
混凝土拌合物表面出现水泥浆
D.
混凝土拌合物表面明显下沉
【单选题】下列转化反应能进行的是
A.
[Cu(NH 3 ) 4 ] 2+ + 4H + ⇌ Cu 2+ + 4NH 4 +
B.
AgI + 2NH 3 ⇌ [Ag(NH 3 ) 2 ] + + I -
C.
Ag 2 S + 4CN - ⇌ 2[Ag(CN) 2 ] - + S 2-
D.
[Ag(S 2 O 3 ) 2 ] 3- + Cl - ⇌ AgCl + 2S 2 O 3 2-
【多选题】判断混凝土拌合物未被振实的特征有( )。
A.
混凝土拌合物表面有气泡排出
B.
混凝士拌合物表面不再下沉
C.
混凝土拌合物表面出现水泥浆
D.
混凝土拌合物表面无气泡冒出
E.
混凝土拌合物表面下沉
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