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【单选题】
What problem is not mentioned in the text to students studying EAP?
A.
They can’t understand lectures.
B.
They don’t take notes quickly enough.
C.
They are unfamiliar with the systems in the new country.
D.
They are not interested in the subject.
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参考答案：
举一反三
【多选题】一台富康轿车的左后轮出现震动和轮胎异常磨损,要求检测站检测和分析。请回答以下问题。与发动机飞轮、汽轮机转子等金属旋转件比较,下列对汽车轮胎动平衡特点的描述中不正确的是:
A.
轮胎为弹性体,平衡转速不能太高,一般轮胎转速不大于200r/min
B.
在检测线上只能用离车式动平衡方法
C.
无法运用金属去除法补偿以达到平衡目的
D.
只须在制造厂出厂前平衡一次,以后就不再需要平衡试验了
查看完整题目与答案
【单选题】各国货币政策的首要目标通常是( )。
A.
充分就业
B.
稳定物价
C.
经济增长
D.
国际收支平衡
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【单选题】关于意象性色彩归纳,你认为下列说法错误的是哪一项?
A.
意象性色彩归纳相对写实性色彩归纳更具有主观创作性。
B.
意象性色彩归纳要有 一定的创新性。
C.
意象性色彩归纳中的主观色彩处理要以色彩的和谐和相应的视觉美感作为前提。
D.
意象性色彩归纳不需要考虑色彩规律和画面美感，完全靠自己感觉发挥即可。
查看完整题目与答案
【判断题】汽车制动系中鼓式车轮制动器按张开装置的形式不同可分为简单非平衡式制动器、平衡式制动器和自动增力式制动器。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】若有以下定义和语句，则使指针p指向值为36的数组元素的表达式是【 】。 int a[10]={19,23,44,17,37,28,49,36},*p; p=a;
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【单选题】鼓式车轮制动器多为内张双蹄式。按制动时两制蹄对制动鼓径向力的平衡情况可分为( )、平衡式和自动增力式三种具体结构。
A.
非平衡式
B.
单向助势
C.
双向助势
D.
多向助势
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【单选题】关于植物育种的任务,下列说法错误的是哪一项?
A.
注意品种配套和性状多样化。
B.
建立品种工作体系和制度，使新品种尽快发挥作用和防止品种退化劣变。
C.
种质资源的搜集、保存、评价、利用和创新。
D.
选育出新品种，不断用新品种来更换老品种。
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【单选题】若已定义:int a,b,c; 则逗号表达式 a=10,b=23,c=a+b 的值为( )。
A.
10
B.
33
C.
23
D.
66
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【简答题】已知int a[10]={19,23,44,17,37,28,49,36},*p=a;,则表达值为37的数组元素的表达式*(p+______)。
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【多选题】平衡是事物发展的一种状态,小到体操中人在平衡木上的行走,杂技中的骑车走钢丝,独轮车表演,直升机在空中的悬停,大到人类的生存,地球的运转,天体的运行等等,都是保持平衡的一种状态,世间的万事万物,之所以能不停的运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡,要使平衡成为人们的大智慧,就要( )
A.
准确掌握辩证否定的方式和方向
B.
全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系
C.
精确把握事物的度
D.
善于协调事物内部各种因素的相互关系
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A.
轮胎为弹性体,平衡转速不能太高,一般轮胎转速不大于200r/min
B.
在检测线上只能用离车式动平衡方法
C.
无法运用金属去除法补偿以达到平衡目的
D.
只须在制造厂出厂前平衡一次,以后就不再需要平衡试验了
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A.
充分就业
B.
稳定物价
C.
经济增长
D.
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A.
意象性色彩归纳相对写实性色彩归纳更具有主观创作性。
B.
意象性色彩归纳要有 一定的创新性。
C.
意象性色彩归纳中的主观色彩处理要以色彩的和谐和相应的视觉美感作为前提。
D.
意象性色彩归纳不需要考虑色彩规律和画面美感，完全靠自己感觉发挥即可。
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【判断题】汽车制动系中鼓式车轮制动器按张开装置的形式不同可分为简单非平衡式制动器、平衡式制动器和自动增力式制动器。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】若有以下定义和语句，则使指针p指向值为36的数组元素的表达式是【 】。 int a[10]={19,23,44,17,37,28,49,36},*p; p=a;
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【单选题】鼓式车轮制动器多为内张双蹄式。按制动时两制蹄对制动鼓径向力的平衡情况可分为( )、平衡式和自动增力式三种具体结构。
A.
非平衡式
B.
单向助势
C.
双向助势
D.
多向助势
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【单选题】关于植物育种的任务,下列说法错误的是哪一项?
A.
注意品种配套和性状多样化。
B.
建立品种工作体系和制度，使新品种尽快发挥作用和防止品种退化劣变。
C.
种质资源的搜集、保存、评价、利用和创新。
D.
选育出新品种，不断用新品种来更换老品种。
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【单选题】若已定义:int a,b,c; 则逗号表达式 a=10,b=23,c=a+b 的值为( )。
A.
10
B.
33
C.
23
D.
66
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【简答题】已知int a[10]={19,23,44,17,37,28,49,36},*p=a;,则表达值为37的数组元素的表达式*(p+______)。
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【多选题】平衡是事物发展的一种状态,小到体操中人在平衡木上的行走,杂技中的骑车走钢丝,独轮车表演,直升机在空中的悬停,大到人类的生存,地球的运转,天体的运行等等,都是保持平衡的一种状态,世间的万事万物,之所以能不停的运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡,要使平衡成为人们的大智慧,就要( )
A.
准确掌握辩证否定的方式和方向
B.
全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系
C.
精确把握事物的度
D.
善于协调事物内部各种因素的相互关系
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