皮皮学,免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【单选题】
《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师引导学生阅读“非连续性文本”。对这种文本的相关理解不正确的是()。
A.
简明、直观、概括性强,具有很强的实用功能
B.
往往由多种材料组合而成,形式上较为复杂
C.
文本内容充满跳跃性,与意识流文学作品相似
D.
将此类文本插入文字材料中,有助于读者理解材料
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案:
举一反三
【单选题】用721型分光光度计作定量分析的理论基础是?
A.
欧姆定律
B.
等物质的量反应规则
C.
为库仑定律
D.
朗伯-比尔定律
【单选题】等物质的量的下列物质混合 能够配制成缓冲溶液的物质是:
A.
NH 4 Cl-HA C
B.
NH 3 -NH 4 Cl
C.
HA C -NaOH
D.
NH 3 -NaA C
【多选题】教育促进个体个性化的功能主要表现为( )。
A.
唤醒人的生命自觉
B.
尊重个体的差异性和独特性
C.
促进个性和创造性的发展
D.
实现社会性和个性的对立
【简答题】读图,回答问题:(36分) Ⅰ图                                          Ⅱ图 (1)A山脉是 (名称),它是我国重要地理界线,请列举两项(6分)。 (2)Ⅰ图中E处灌溉农业发达,但近些年来荒漠化问题日趋严重,试简述该问题产生的主要原因和具体防治措施。(10分) (3)Ⅱ图中M、N两地≥10℃积温值范围各为多少度?请说明判断理由。(8分) (4)M、N地区...
【单选题】网络广告策划的第一个阶段是
A.
设计制作阶段
B.
测试评估阶段
C.
筹备阶段
D.
实施阶段
【单选题】用T6型分光光度计作定量分析的理论基础是
A.
欧姆定律
B.
等物质的量反应规则
C.
为库仑定律
D.
朗伯-比尔定律
【简答题】在下列选项中,影响识记的因素有(    )。 A.识记目的    B.识记材料的数量C.知识经验    D.识记方法
【多选题】个体生命的独特性主要表现为( )
A.
每个人的生命都是独一无二的
B.
每一个个体生命生成过程的独特性
【单选题】分光光度计作定量分析的理论基础是()。
A.
欧姆定律
B.
等物质的量反应规则
C.
为库仑定律
D.
朗伯-比尔定律
【简答题】File 菜单栏用来实现文件的新建、 、 以及关闭等功能。
相关题目:
参考解析:
知识点:
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题