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【单选题】
下列哪一个最符合自由基的概念
A.
能自由发生反应的原子、原子团和分子
B.
化学性质极为活波的原子、原子团和分子
C.
具有单价的原子、原子团和分子
D.
外层轨道上具有配对电子的原子、原子团和分子
E.
外层轨道上具有单个不配对电子的原子、原子团和分子
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参考答案：
举一反三
【多选题】下列部件属于照明与信号系统的有()。
A.
照明装置
B.
信号装置
C.
扬声器
D.
传感器
查看完整题目与答案
【判断题】零和负数没有对数
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】下列部件属于信号装置的有()。
A.
转向信号灯
B.
制动信号灯
C.
倒车信号灯
D.
前照灯
查看完整题目与答案
【判断题】零和负数没有对数 .
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】患儿,男,5岁。突发高热、呕吐、惊厥,数小时后出现面色苍白、四肢厥冷、脉搏细数、血压下降至休克水平。经实验室检查诊断为爆发型流脑所致感染中毒性休克,应采取的抗休克药物为
A.
肾上腺素
B.
右旋糖酐
C.
阿托品
D.
酚妥拉明
E.
糖皮质激素
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【判断题】由于万能角度尺可以拆换直角尺和直尺,所以可测量00~3200的任何角度。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在地质条件下促使干酪根生油的主要因素是( )
A.
细菌作用
B.
温度和时间
C.
温度
D.
时间
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【单选题】患儿,男,5岁。突发高热、呕吐、惊厥,数小时后出现面色苍白、四肢厥冷、脉搏细速、血压下降至休克水平。经实验室检查诊断为暴发型流脑所致感染中毒性休克,应采取的抗休克药物为( )
A.
肾上腺素
B.
右旋糖酐
C.
阿托品
D.
酚妥拉明
E.
糖皮质激素
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【多选题】远程教育的整合理论主要理论为( )。
A.
独立学习理论
B.
认知-行为主义
C.
以学生为中心的理论
D.
关联主义
E.
社会-建构主义
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【判断题】瘘管是指坏死组织向体表或体腔破溃、排出形成一个开口的病理性管道
A.
正确
B.
错误
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A.
照明装置
B.
信号装置
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列部件属于信号装置的有()。
A.
转向信号灯
B.
制动信号灯
C.
倒车信号灯
D.
前照灯
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【判断题】零和负数没有对数 .
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患儿,男,5岁。突发高热、呕吐、惊厥,数小时后出现面色苍白、四肢厥冷、脉搏细数、血压下降至休克水平。经实验室检查诊断为爆发型流脑所致感染中毒性休克,应采取的抗休克药物为
A.
肾上腺素
B.
右旋糖酐
C.
阿托品
D.
酚妥拉明
E.
糖皮质激素
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【判断题】由于万能角度尺可以拆换直角尺和直尺,所以可测量00~3200的任何角度。
A.
正确
B.
错误
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A.
细菌作用
B.
温度和时间
C.
温度
D.
时间
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【单选题】患儿,男,5岁。突发高热、呕吐、惊厥,数小时后出现面色苍白、四肢厥冷、脉搏细速、血压下降至休克水平。经实验室检查诊断为暴发型流脑所致感染中毒性休克,应采取的抗休克药物为( )
A.
肾上腺素
B.
右旋糖酐
C.
阿托品
D.
酚妥拉明
E.
糖皮质激素
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【多选题】远程教育的整合理论主要理论为( )。
A.
独立学习理论
B.
认知-行为主义
C.
以学生为中心的理论
D.
关联主义
E.
社会-建构主义
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【判断题】瘘管是指坏死组织向体表或体腔破溃、排出形成一个开口的病理性管道
A.
正确
B.
错误
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知识点：
题目纠错 0
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