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【单选题】
治疗伤寒、副伤寒的首选药是
A.
四环素
B.
氯霉素
C.
青霉素G
D.
庆大霉素
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参考答案：
举一反三
【单选题】接插线的作用是( )。
A.
对连到接插面板的计算机进行互连,使局域网得以正常工作
B.
是网络布线故障的临时解决方法
C.
当网络配置发生改变时把电缆连接在一
D.
使网管人员使用尽可能少的新加电缆布线完成局域网的重新配置
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【单选题】在教师指导下，学习者接受事物意义的学习是（ ）。
A.
意义学习
B.
接受学习
C.
发现学习
D.
有意义的接受学习
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【单选题】制作粘质糕类生坯掺水要适当，干粉的加水量不能超过( )。
A.
5%
B.
10%
C.
20%
D.
40%
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【简答题】(1 )是文学理论一种重要的形态,而且在所有的形态中具有特别重要的地位。(2 )以 “ 泛文学 ” 为研究对象,是最古老的文学理论。
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【单选题】制作粘质糕类生坯掺水要适当,干粉的加水量不能超过( )。
A.
0.05
B.
0.1
C.
0.2
D.
0.4
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【单选题】接插线的作用是
A.
对连接到接插面板的计算机进行互连，使局域网得以正常工作
B.
是网络布线故障的临时解决方法
C.
当网络配置发生改变时把电缆连接在一起
D.
使网管人员使用尽可能少的新加电缆布线完成局域网的重新配置
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【单选题】接插线的作用是?( )
A.
对连到接插面板的计算机进行互联,使局域网得以正常工作
B.
是网络布线故障的临时解决方案
C.
当网络配置发生改变时把电缆连接在一起
D.
使网管人员使用尽可能少的新加电缆布线完成局域网的重新配置
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【判断题】接受学习是在教师指导下,学习者接受事物意义的学习。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“学习者在教师的指导下,接受事物意义的学习过程。”以上概念指的是:
A.
发现学习
B.
接受学习
C.
机械学习
D.
意义学习
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【简答题】（）是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。
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【单选题】接插线的作用是( )。
A.
对连到接插面板的计算机进行互连,使局域网得以正常工作
B.
是网络布线故障的临时解决方法
C.
当网络配置发生改变时把电缆连接在一
D.
使网管人员使用尽可能少的新加电缆布线完成局域网的重新配置
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【单选题】在教师指导下，学习者接受事物意义的学习是（ ）。
A.
意义学习
B.
接受学习
C.
发现学习
D.
有意义的接受学习
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【单选题】制作粘质糕类生坯掺水要适当，干粉的加水量不能超过( )。
A.
5%
B.
10%
C.
20%
D.
40%
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【简答题】(1 )是文学理论一种重要的形态,而且在所有的形态中具有特别重要的地位。(2 )以 “ 泛文学 ” 为研究对象,是最古老的文学理论。
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【单选题】制作粘质糕类生坯掺水要适当,干粉的加水量不能超过( )。
A.
0.05
B.
0.1
C.
0.2
D.
0.4
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【单选题】接插线的作用是
A.
对连接到接插面板的计算机进行互连，使局域网得以正常工作
B.
是网络布线故障的临时解决方法
C.
当网络配置发生改变时把电缆连接在一起
D.
使网管人员使用尽可能少的新加电缆布线完成局域网的重新配置
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【单选题】接插线的作用是?( )
A.
对连到接插面板的计算机进行互联,使局域网得以正常工作
B.
是网络布线故障的临时解决方案
C.
当网络配置发生改变时把电缆连接在一起
D.
使网管人员使用尽可能少的新加电缆布线完成局域网的重新配置
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【判断题】接受学习是在教师指导下,学习者接受事物意义的学习。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“学习者在教师的指导下,接受事物意义的学习过程。”以上概念指的是:
A.
发现学习
B.
接受学习
C.
机械学习
D.
意义学习
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【简答题】（）是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。
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