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【简答题】
(张老师的铃鼓响起来了,孩子们回到座位上) 师:我们都是机器人。 幼:一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。 师:小朋友们,我们先来看看电视上播放的是什么?(老师按下播放键,电视里出现了新华书店的宣传片) 师:小朋友们去过这个地方吗? 幼:去过。 师:这是什么地方呀? 幼:新华书店。 师:你们真棒,你们看新华书店有许多许多的书,是不是?这些书都是分门别类放在一起的,咱们一起来看看哪些种类呢?(老师指着“教育类”这块牌子问幼儿是哪个区,大多数孩子都不识字,都没有反应。) 师:你们可能不认识这些字,那我们让咋们班的“识字大王”帮帮我们,你们说好不好? 幼:好! (站起来后,老师放弃了与孩子一起探索书的种类,自己看着电视屏幕一类接着一类给孩子认真讲解,教孩子认字,孩子们在下面念着,听着。) 问题:请结合材料,从儿童观的角度,评析张老师的教育行为。
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举一反三
【单选题】下列说法不正确的是()
A.
header元素是一种具有引导和导航作用的辅助元素
B.
article元素在页面中用来表示结构完整且独立的内容部分
C.
footer元素可以作为其直接父级内容区块或是一个根区块的尾部内容，通常包括其相关区块的附加信息
D.
.用来表示当前页面或者文章的附属信息部分
【简答题】按照灌溉水是否湿润整个农田、水输送到田间的方式和湿润土壤的方式,通常将灌溉分为()和()两大类。
【单选题】下列说法中,不正确的是( )
A.
会计科目的名称也就是帐户的名称
B.
帐户是分类核算经济业务的工具
C.
会计科目和帐户所反映的经济内容是相同的
D.
会计科目不仅表明了本身的核算内容，也决定了自身的结构
【简答题】header元素表示页面中的一个___________或整个页面的__________。
【单选题】下列说法中, 不正确 的是( )。
A.
凡是发生质子转移的反应均可用于酸碱滴定
B.
溶剂不同,酸碱指示剂的变色范围不同
C.
弱酸的酸性越强,其pK a 值越小
D.
混合指示剂变色敏锐,变色间隔较窄
【单选题】下列说法中,不正确的是( )。
A.
电子出版物存储容量大,一张光盘可存储几百本书
B.
电子出版物可以集成文本、图形、图像、视频和音频等多媒体信息
C.
电子出版物不能长期保存
D.
电子出版物检索快
【单选题】下列说法中,正确的是
A.
小物体一定可以看做质点
B.
在研究车轮的转动时，可以把车轮看做质点
C.
在空中运动的物体不能作为参考系
D.
参考系是为了研究物体的运动而假定不动的那个物体
【单选题】下列说法中不正确的是( )
A.
C#中以“;”作为一条语句的结束
B.
C#中注视是不参与编译的
C.
C#有三种不同的注释类型
D.
swith语言中case标签结束可是有跳转语句,也可以没有。
【多选题】下列说法中,不正确的有( )。
A.
资产负债表日，有确凿证据表明未来期间很可能获得足够的应纳税所得额用来抵扣可抵扣暂时性差异的，应当确认以前期间未确认的递延所得税资产
B.
资产负债表日，有确凿证据表明未来期间很可能获得足够的应纳税所得额用来抵扣可抵扣暂时性差异的，应当确认以前期间未确认的递延所得税负债
C.
当某项交易同时具有“该项交易不是企业合并”和“交易发生时既不影响会计利润也不影响应纳税所得额（或可抵扣亏损）”两个特征时，该项交易中因资产或负债的初始确认所产生的暂时性差异不确认递延所得税资产
D.
当某项交易同时具有“该项交易不是企业合并”和“交易发生时既不影响会计利润也不影响应纳税所得额（或可抵扣亏损）”两个特征时，该项交易中因资产或负债的初始确认所产生的暂时性差异应确认递延所得税资产
【单选题】下列说法不正确的是
A.
小儿高热是指体温39度以上，降温时，使病儿降至38度左右即可。
B.
佝偻病早期症状有方颅，前囟晚闭，串珠肋、鸡胸、下肢弯曲等。
C.
幼儿患上感、麻疹、猩红热等都可能并发中耳炎。
D.
蛔虫病患儿会肚子痛，蛲虫病患儿会肛门附近痒，钩虫病患儿会导致贫血
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