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【单选题】
与归类总规则三含义相符的选项是
A.
有条件地扩大了品目条文所列出的货品范围
B.
提供了货品看起来可归入两个或两个以上品目的归类方法
C.
提供了最相类似方法
D.
解决容器或包装材料品目归类的专门条款
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参考答案：
举一反三
【简答题】Part B Below is a graph showing calcium deficiency among students. Look at the graph and write an essay of about 150 words. Calcium Deficiency among Students
查看完整题目与答案
【单选题】大气降水的酸度与( ) 有关。
A.
酸、碱物质的性质及相对比例
B.
转化条件
C.
地理形势
D.
逆温
查看完整题目与答案
【单选题】反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的[1分]
A.
《幼儿园规程》
B.
《托儿所—幼儿园统—教学大纲》
C.
《关于学前教育的宣告》
D.
《学前教育构想》
查看完整题目与答案
【单选题】反对将童年仅仅看成是未来生活的预备,而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的( )
A.
《幼儿园规程》
B.
《学前教育构想》
C.
《幼儿园教养员工作指南》
D.
《幼儿园教育和教学标准大纲》
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【单选题】电缆电气性能测试是从本批量电缆的任意3盘中分别截出()长度进行抽样测试。
A.
10m
B.
20m
C.
50m
D.
100m
查看完整题目与答案
【单选题】苏联1989年制定的《 》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而忽视童年期自身价值的观点。
A.
托儿所
B.
学前教育构想
C.
幼儿园规程
D.
青少年法
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【判断题】电缆电气性能的测试,是从本批量电缆的任意 3 盘中分别截出 100m 长度进行抽样测试。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】“You got to know her here, didn't you?”
A.
o, It was I came to know her.”
B.
in the university
C.
in the university that
D.
in the university where
E.
the university where
查看完整题目与答案
【判断题】电缆电气性能的测试，是从本批量电缆的任意3盘中分别截出100m长度进行抽样测试。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】苏联 1989 年制定的《 》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而 忽视童年期自身价值的观点
A.
托儿所－幼儿园统一教学大纲
B.
学前教育构想
C.
幼儿园规程
D.
青少年法
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A.
酸、碱物质的性质及相对比例
B.
转化条件
C.
地理形势
D.
逆温
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【单选题】反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的[1分]
A.
《幼儿园规程》
B.
《托儿所—幼儿园统—教学大纲》
C.
《关于学前教育的宣告》
D.
《学前教育构想》
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【单选题】反对将童年仅仅看成是未来生活的预备,而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的( )
A.
《幼儿园规程》
B.
《学前教育构想》
C.
《幼儿园教养员工作指南》
D.
《幼儿园教育和教学标准大纲》
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【单选题】电缆电气性能测试是从本批量电缆的任意3盘中分别截出()长度进行抽样测试。
A.
10m
B.
20m
C.
50m
D.
100m
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【单选题】苏联1989年制定的《 》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而忽视童年期自身价值的观点。
A.
托儿所
B.
学前教育构想
C.
幼儿园规程
D.
青少年法
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【判断题】电缆电气性能的测试,是从本批量电缆的任意 3 盘中分别截出 100m 长度进行抽样测试。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“You got to know her here, didn't you?”
A.
o, It was I came to know her.”
B.
in the university
C.
in the university that
D.
in the university where
E.
the university where
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【判断题】电缆电气性能的测试，是从本批量电缆的任意3盘中分别截出100m长度进行抽样测试。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】苏联 1989 年制定的《 》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而 忽视童年期自身价值的观点
A.
托儿所－幼儿园统一教学大纲
B.
学前教育构想
C.
幼儿园规程
D.
青少年法
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