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【单选题】
下列不属于机床在加工过程中完成的辅助运动的是( )
A.
切入运动
B.
分度运动
C.
调整运动
D.
运动
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列哪种糖无还原性
A.
麦芽糖
B.
蔗糖
C.
果糖
D.
葡萄糖
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【单选题】信息技术课应以提高学生的( )为抓手,致力于学生信息素养的养成与发展。
A.
学习活动
B.
基础知识
C.
信息技术能力
D.
上机操作
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【单选题】下列哪种糖无还原性
A.
麦芽糖
B.
蔗糖
C.
阿拉伯糖
D.
木糖
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【单选题】下列哪种糖无还原性
A.
果糖
B.
麦芽糖
C.
蔗糖
D.
木糖
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【单选题】( )应以提高学生的信息技术能力为抓手,致力于学生信息素养的养成与发展。
A.
学习活动
B.
主题活动
C.
信息技术课
D.
上机操作
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【单选题】下列哪种糖无还原性
A.
蔗糖
B.
麦芽糖
C.
阿拉伯糖
D.
木糖
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【单选题】在产销平衡运输问题中,设产地为 m 个,销地为 n 个,那么解中非零变量的个数( )
A.
不能大于 ( m + n -1)
B.
不能小于 ( m + n -1)
C.
等于 ( m + n -1)
D.
不确定
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【单选题】信息技术课应以提高学生的( )为抓手,致力于学生信息素养的养成与发展。
A.
学习活动
B.
信息技术能力
C.
上机操作
D.
基础知识
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【单选题】下列以手工方法控制房态的描述不正确的是( )
A.
控制房态比较容易,但容易出错
B.
应掌握客房状况显示架运行方法
C.
应借助于控制房态的表格
D.
应加强房态信息的有效沟通
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【单选题】在产销平衡运输问题中,设产地为m个,销地为n个,那么解中非零变量的个数:
A.
等于(m+n-1)
B.
不能小于(m+n-1)
C.
不能大于(m+n-1)
D.
不确定
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A.
麦芽糖
B.
蔗糖
C.
果糖
D.
葡萄糖
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【单选题】信息技术课应以提高学生的( )为抓手,致力于学生信息素养的养成与发展。
A.
学习活动
B.
基础知识
C.
信息技术能力
D.
上机操作
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【单选题】下列哪种糖无还原性
A.
麦芽糖
B.
蔗糖
C.
阿拉伯糖
D.
木糖
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【单选题】下列哪种糖无还原性
A.
果糖
B.
麦芽糖
C.
蔗糖
D.
木糖
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【单选题】( )应以提高学生的信息技术能力为抓手,致力于学生信息素养的养成与发展。
A.
学习活动
B.
主题活动
C.
信息技术课
D.
上机操作
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【单选题】下列哪种糖无还原性
A.
蔗糖
B.
麦芽糖
C.
阿拉伯糖
D.
木糖
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【单选题】在产销平衡运输问题中,设产地为 m 个,销地为 n 个,那么解中非零变量的个数( )
A.
不能大于 ( m + n -1)
B.
不能小于 ( m + n -1)
C.
等于 ( m + n -1)
D.
不确定
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【单选题】信息技术课应以提高学生的( )为抓手,致力于学生信息素养的养成与发展。
A.
学习活动
B.
信息技术能力
C.
上机操作
D.
基础知识
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【单选题】下列以手工方法控制房态的描述不正确的是( )
A.
控制房态比较容易,但容易出错
B.
应掌握客房状况显示架运行方法
C.
应借助于控制房态的表格
D.
应加强房态信息的有效沟通
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【单选题】在产销平衡运输问题中,设产地为m个,销地为n个,那么解中非零变量的个数:
A.
等于(m+n-1)
B.
不能小于(m+n-1)
C.
不能大于(m+n-1)
D.
不确定
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