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【单选题】
根据《学生伤害事故处理办法》规定，为了确保在校学生的安全，学校的做法不包括( )。
A.
对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育
B.
按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实
C.
与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”
D.
加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患
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参考答案：
举一反三
【判断题】FFT原位运算是指输入序列按顺序输入（ ）。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】下列不属于正式组织特征的是（）
A.
有十分明确的组织目标组织目标
B.
讲究效率
C.
经过规划而不是自发形成的
D.
组织的最主要作用是满足个人不同的需
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【单选题】下列组织特征不属于冷变形后金属显微组织特征的是( )
A.
各晶粒内部出现大量的滑移带、孪生带
B.
晶粒成为扁平状
C.
有枝晶偏析的组织在随后的热处理中会出现带状组织。
D.
晶粒通过形核和长大，形成等轴状组织
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【单选题】生物体细胞种类的增加通过( )。
A.
细胞分裂
B.
减数分裂
C.
分离
D.
分化
E.
去分化
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【简答题】下列不属于组织结构特征因素的是（ ）。
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【单选题】在个体发育中，通过细胞增殖增加细胞数目，同时通过细胞分化增加细胞种类，下列相关说法正确的是（）
A.
细胞分化过程中，其形态、结构、生理功能及遗传物质均发生变化
B.
细胞分化只在幼年的生物体内进行
C.
克隆羊多利说明已分化的动物体细胞具有全能性
D.
同一个体的不同细胞具有相同的遗传信息，但遗传信息的执行情况不同
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【单选题】关于FFT算法中原位运算原理描述正确的是
A.
原位运算是指输入序列按顺序输入
B.
原位运算是指输出序列按顺序输出
C.
原位运算是指在 FFT 运算过程中除了存储系数的寄存器以外，再只需要一列存储 N 个复数的寄存器就可以实现全部运算。
D.
输入输出序列各需要 N 个复数的寄存器存储。
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【单选题】生物体细胞种类的增加通过(    )。
A.
细胞分裂    
B.
细胞去分化    
C.
减数分裂    
D.
细胞分化
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【单选题】生物体细胞种类的增加通过 ( ) 完成。
A.
细胞分裂
B.
细胞 分离
C.
细胞 分化
D.
细胞 去分化
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【单选题】生物体细胞种类的增加通过( )
A.
细胞分裂
B.
细胞去分化
C.
细胞分化
D.
减数分裂
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正确
B.
错误
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A.
有十分明确的组织目标组织目标
B.
讲究效率
C.
经过规划而不是自发形成的
D.
组织的最主要作用是满足个人不同的需
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【单选题】下列组织特征不属于冷变形后金属显微组织特征的是( )
A.
各晶粒内部出现大量的滑移带、孪生带
B.
晶粒成为扁平状
C.
有枝晶偏析的组织在随后的热处理中会出现带状组织。
D.
晶粒通过形核和长大，形成等轴状组织
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【单选题】生物体细胞种类的增加通过( )。
A.
细胞分裂
B.
减数分裂
C.
分离
D.
分化
E.
去分化
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【简答题】下列不属于组织结构特征因素的是（ ）。
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【单选题】在个体发育中，通过细胞增殖增加细胞数目，同时通过细胞分化增加细胞种类，下列相关说法正确的是（）
A.
细胞分化过程中，其形态、结构、生理功能及遗传物质均发生变化
B.
细胞分化只在幼年的生物体内进行
C.
克隆羊多利说明已分化的动物体细胞具有全能性
D.
同一个体的不同细胞具有相同的遗传信息，但遗传信息的执行情况不同
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【单选题】关于FFT算法中原位运算原理描述正确的是
A.
原位运算是指输入序列按顺序输入
B.
原位运算是指输出序列按顺序输出
C.
原位运算是指在 FFT 运算过程中除了存储系数的寄存器以外，再只需要一列存储 N 个复数的寄存器就可以实现全部运算。
D.
输入输出序列各需要 N 个复数的寄存器存储。
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【单选题】生物体细胞种类的增加通过(    )。
A.
细胞分裂    
B.
细胞去分化    
C.
减数分裂    
D.
细胞分化
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【单选题】生物体细胞种类的增加通过 ( ) 完成。
A.
细胞分裂
B.
细胞 分离
C.
细胞 分化
D.
细胞 去分化
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【单选题】生物体细胞种类的增加通过( )
A.
细胞分裂
B.
细胞去分化
C.
细胞分化
D.
减数分裂
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