皮皮学，免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【单选题】
《素问.灵兰秘典论》指出心的主要生理功能是
A.
谋虑出焉
B.
伎巧出焉
C.
神明出焉
D.
喜乐出焉
E.
治节出焉
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案：
举一反三
【单选题】研究某些问题或现象中的理论框架属于下列哪一种研究方法?
A.
个案研究
B.
根基理论研究
C.
人种学
D.
类实验研究
查看完整题目与答案
【单选题】下列有关四环素的叙述,正确的是
A.
其吸收不受离子和食物的影响
B.
仅对革兰阳性菌及革兰阴性菌有效
C.
对革兰阳性球菌的作用比青霉素强
D.
四环素类药物间有交叉耐药性
E.
其严重不良反应是骨髓抑制和二重感染
查看完整题目与答案
【简答题】简便计算下面各题． （1）756÷（7×9） （2）1260÷7÷9．
查看完整题目与答案
【多选题】执行教学工作卫生要求,主要为了达到哪些目的?
A.
提高教学效果
B.
提升学习效率
C.
增强学生对高负荷学习的心理抗压能力
D.
防止过度疲劳
E.
促进学生的身心健康和全面发展
查看完整题目与答案
【单选题】编号为7、8、9的三块宗地合并后，新宗地号为( )。
A.
7
B.
7—1
C.
9
D.
9—1
查看完整题目与答案
【单选题】下列叙述正确的是
A.
奥美拉唑不影响保泰松在胃液中的吸收
B.
碳酸氢钠可抑制氨茶碱吸收
C.
合用多潘立酮可增加药物的吸收
D.
甲氨蝶呤和新霉素合用可使甲氨蝶呤毒性降低
E.
四环素类药物和无机盐类抗酸药合用抗菌效果减弱
查看完整题目与答案
【单选题】研究某些问题或现象中的理论框架属于下列哪一种研究方法?
A.
个案研究
B.
根基理论研究
C.
人种学研究
D.
类试验研究
查看完整题目与答案
【单选题】为了提高教学效率，促进学生身心健康发展，教育者采用一定的手段组织教学资源的过程叫做()。
A.
教学活动
B.
教学管理
C.
教学评价
D.
教学实施
查看完整题目与答案
【单选题】下列有关四环素的叙述正确的是
A.
对革兰阳性菌比青霉素更强
B.
仅对革兰阳性菌及革兰阴性菌有效
C.
其吸收不受离子和食物的影响
D.
天然四环素类药物间有交叉耐药性
查看完整题目与答案
【多选题】因影响药物的再吸收,碱性中药如硼砂、槟榔、元胡等不宜与下列哪些药物同用。
A.
四环素类
B.
青霉素G
C.
氨苄青霉素
D.
多黏菌素
E.
万古霉素
查看完整题目与答案
相关题目：
【单选题】研究某些问题或现象中的理论框架属于下列哪一种研究方法?
A.
个案研究
B.
根基理论研究
C.
人种学
D.
类实验研究
查看完整题目与答案
【单选题】下列有关四环素的叙述,正确的是
A.
其吸收不受离子和食物的影响
B.
仅对革兰阳性菌及革兰阴性菌有效
C.
对革兰阳性球菌的作用比青霉素强
D.
四环素类药物间有交叉耐药性
E.
其严重不良反应是骨髓抑制和二重感染
查看完整题目与答案
【简答题】简便计算下面各题． （1）756÷（7×9） （2）1260÷7÷9．
查看完整题目与答案
【多选题】执行教学工作卫生要求,主要为了达到哪些目的?
A.
提高教学效果
B.
提升学习效率
C.
增强学生对高负荷学习的心理抗压能力
D.
防止过度疲劳
E.
促进学生的身心健康和全面发展
查看完整题目与答案
【单选题】编号为7、8、9的三块宗地合并后，新宗地号为( )。
A.
7
B.
7—1
C.
9
D.
9—1
查看完整题目与答案
【单选题】下列叙述正确的是
A.
奥美拉唑不影响保泰松在胃液中的吸收
B.
碳酸氢钠可抑制氨茶碱吸收
C.
合用多潘立酮可增加药物的吸收
D.
甲氨蝶呤和新霉素合用可使甲氨蝶呤毒性降低
E.
四环素类药物和无机盐类抗酸药合用抗菌效果减弱
查看完整题目与答案
【单选题】研究某些问题或现象中的理论框架属于下列哪一种研究方法?
A.
个案研究
B.
根基理论研究
C.
人种学研究
D.
类试验研究
查看完整题目与答案
【单选题】为了提高教学效率，促进学生身心健康发展，教育者采用一定的手段组织教学资源的过程叫做()。
A.
教学活动
B.
教学管理
C.
教学评价
D.
教学实施
查看完整题目与答案
【单选题】下列有关四环素的叙述正确的是
A.
对革兰阳性菌比青霉素更强
B.
仅对革兰阳性菌及革兰阴性菌有效
C.
其吸收不受离子和食物的影响
D.
天然四环素类药物间有交叉耐药性
查看完整题目与答案
【多选题】因影响药物的再吸收,碱性中药如硼砂、槟榔、元胡等不宜与下列哪些药物同用。
A.
四环素类
B.
青霉素G
C.
氨苄青霉素
D.
多黏菌素
E.
万古霉素
查看完整题目与答案
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题