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【单选题】
what is the possible relationship between the two speakers?A.
Teacher and student
B.
Doctor and patient
C.
Manager and office worker
D.
Policeman and driver
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举一反三
【简答题】______教学方法对于激发学生学习兴趣，培养学生解决问题的能力，发展学生创造性思维具有较大的应用性，但对太复杂、太简单的内容及资料性的内容不宜采用。
【单选题】2岁男童，额、顶、颞及枕部突出膨大呈圆形，颈静脉充盈，对比之下颜面很小，双目下视，巩膜外露。该患儿的疾病常见于
A.
变形性骨炎
B.
佝偻病
C.
先天性梅毒
D.
脑积水
E.
Apert综合征
【多选题】激发学生美术学习兴趣的策略有:( )
A.
尽可能让学生在美术学习活动中获得愉快和积极的体验。
B.
运用多种美术教学方法和手段，激活学生的各种感官。
C.
美术学习内容应该注意满足学生的需要，与他们的生活经验相联系。
D.
美术学习任务应该难易程度适度、分量适当，不至于增加学生的负担。
E.
多以鼓励或奖励的方式对学生的美术学习作出反馈。
F.
适当地设置能引发学生思考和探究兴趣的问题。
【判断题】鼓励学生根据个人兴趣、能力和特长,自主选择学习内容和学习方式,学会自我监控和学习管理,探索个性化的学习方法。要坚守语文课程的基本要求,恰当把握教学容量,不任意增加学生的学习负担,同时也要鼓励对语文学习有兴趣而且学有余力的学生追求更高的目标。
A.
正确
B.
错误
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