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【判断题】
( )FANUC 铣床数控系统使用 G91指令来表示增量坐标,而用 G90 指令来表示绝对坐标。
A.
正确
B.
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参考答案：
举一反三
【简答题】对β1和β2受体都能明显阻断
查看完整题目与答案
【判断题】班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。（　）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】【A3/A4 题型】患者,68岁。因腹泻、便秘交替出现2个月就诊,大便稀并带有黏液血便,疑患“直肠癌”收住院。如明确诊断并准备行Miles手术,错误的术前准备是:
A.
术前2日进流质
B.
术前3日服缓泻剂
C.
术前3日口服肠道吸收的抗生素
D.
术日晨放置胃管
E.
术前3日应用维生素K
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【单选题】【A3/A4 题型】患者,68岁。因腹泻、便秘交替出现2个月就诊,大便稀并带有黏液血便,疑患“直肠癌”收住院。该患者首选的检查是:
A.
癌胚抗原(CEA)检查
B.
内镜检查
C.
直肠指检
D.
实验室检查
E.
X线钡剂灌肠检查
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【单选题】班级管理操作的出发点和归宿是（ ）。
A.
班级管理计划的制订
B.
班级管理计划的实施
C.
班级管理目标的建立
D.
班级管理的原则
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【判断题】班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。 （ ）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】班级管理的出发点和归宿是（ ）
A.
学生学业水平的提高
B.
和谐健康的班级氛围的营造
C.
培养学生的自我管理能力、实现学生自治
D.
学生综合素质的提高
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【单选题】班级管理的出发点和归宿是( )
A.
制定班级管理目标
B.
学生综合素质评价
C.
营造和谐健康的班级氛围
D.
培养学生的自我管理能力,实现学生自治
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【判断题】按中毒病因划分，食物中毒分为细菌性食物中毒、有毒动植物食物中毒、化学性食物中毒和霉菌毒素食物中毒等四大类。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】班级管理的出发点和归宿是什么？（）
A.
制定班级管理目标
B.
营造和谐健康的班级氛围
C.
培养学生的自我管理能力，实现学生自治
D.
学生综合素质评价
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【判断题】班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。（　）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】【A3/A4 题型】患者,68岁。因腹泻、便秘交替出现2个月就诊,大便稀并带有黏液血便,疑患“直肠癌”收住院。如明确诊断并准备行Miles手术,错误的术前准备是:
A.
术前2日进流质
B.
术前3日服缓泻剂
C.
术前3日口服肠道吸收的抗生素
D.
术日晨放置胃管
E.
术前3日应用维生素K
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【单选题】【A3/A4 题型】患者,68岁。因腹泻、便秘交替出现2个月就诊,大便稀并带有黏液血便,疑患“直肠癌”收住院。该患者首选的检查是:
A.
癌胚抗原(CEA)检查
B.
内镜检查
C.
直肠指检
D.
实验室检查
E.
X线钡剂灌肠检查
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【单选题】班级管理操作的出发点和归宿是（ ）。
A.
班级管理计划的制订
B.
班级管理计划的实施
C.
班级管理目标的建立
D.
班级管理的原则
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【判断题】班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。 （ ）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】班级管理的出发点和归宿是（ ）
A.
学生学业水平的提高
B.
和谐健康的班级氛围的营造
C.
培养学生的自我管理能力、实现学生自治
D.
学生综合素质的提高
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【单选题】班级管理的出发点和归宿是( )
A.
制定班级管理目标
B.
学生综合素质评价
C.
营造和谐健康的班级氛围
D.
培养学生的自我管理能力,实现学生自治
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【判断题】按中毒病因划分，食物中毒分为细菌性食物中毒、有毒动植物食物中毒、化学性食物中毒和霉菌毒素食物中毒等四大类。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】班级管理的出发点和归宿是什么？（）
A.
制定班级管理目标
B.
营造和谐健康的班级氛围
C.
培养学生的自我管理能力，实现学生自治
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学生综合素质评价
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